20xx秋鲁教版语文八上第22课送东阳马生序ppt课件2内容摘要:
劲( ) 同舍生皆被绮绣( ) “支”通“肢”肢体 “被”通“披”穿 臭 古: 今: 气味,这里指香气 难闻的气味 再 食 古: 今: 两次 一次又一次 汤 沃灌 热水 食物煮熟 后的汁水 古: 今: 文言词语 2——古今异义 送之 趋 百里外从乡 之先达执经叩问 跑 行走 快步走 趋势 古义 : 今义: 古义: 今义 6. 或 遇其叱咄 7. 卒 获有所闻 8. 以是人多以书 假 余 有时 或者 最终 士兵 借 虚假 古义: 今义: 古义: 今义: 古义: 今义: 文言词语 3—— 一词多义 礼愈 至 至 舍 足肤皲裂 而 不知 久 而 乃和 周到,形容词 到达,动词 却,连词,表转折 可不译,连词,表顺接 无从致书 以 观 计日 以 还 以 是 以 书假余 以 中有足乐者 以 衾拥覆 以 连词,表目的,来 表修饰,不译 因为,连词 把,介词 因为,连词 介词,用 文言词语 4——词类活用 • 手自 笔 录 • 腰 白玉之环 (用笔,名词用作状语) (腰佩,名词作动词) 文言词语 5——重点字词 • 家贫,无从 致 书以观 • 每 假 借于藏书之家 • 不敢稍 逾约 •。20xx秋鲁教版语文八上第22课送东阳马生序ppt课件2
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3、,D 项正确。 32013课标全国卷已知 0 10 ,K 0 13 ,K 0 12。 某溶液中含有 、 和 浓度均为 41 ,向该溶液中逐滴加入 1 的 液时,三种阴离子产生沉淀的先后顺序为()A 、 、 B 、24 24C 、 、 D 、24 24答案据溶度积,可分别计算出 、 和 始沉24淀所需的 的浓度:c () c 0 1 0 8 1 , c()c1 0 11 1 ,c( )0 1
3、醋酸与 1 的 液等体积混合,所得溶液的。 ()答案33等体积、等物质的量浓度的 弱酸 合后的溶液中:c ()c(c(X )c(H )c()。 ( )答案34常温下,同浓度的 液相比,S 溶液的。 ( )答案35常温下, 的 氨水的混合溶液中离子浓度大小顺序为 c()c(c(H )c ()。 ( ) 4答案36液和 液均显中性,两溶液中水的电离程度相同。 ()答案37常温下
,二十三年来,我被朝廷抛弃在那里。 • 怀友时只能空口吟唱那首念友的笛曲《思旧赋》,回到京城反倒成了那个烂掉斧柄的人了。 • 沉船旁边上千只船扬帆而过,病树前头上万棵树春意盎然。 • 今天听到你为我歌唱的那一曲,就凭借这杯酒重新振作起精神吧。 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折
,形容很多。 名词活用为动词,向上。 争着 凭借 江两岸的高山上 , 全都生长着苍翠的树 , 使人看了生寒意 , 山峦凭借 ( 高峻的 ) 地势 , 争着向上 , 仿佛都在争着往高处和远处伸展 , ( 它们 ) 都在争着爬得更高 , 笔直地向上 , 直插云天 , 形成了无数的山峰。 ( 山间的 ) 泉水冲击着岩石 , 发出泠泠的响声;美丽的鸟儿互相和鸣 , 鸣声嘤嘤 , 和谐而动听。
够 “见”通“现”。 安 怎么 策 道 正确的方法 能力 材 执 拿着 临 面对 用鞭子打 其 难道 通“才”,才能 作者的论点是什么。 作者如何层层深入 论证论点的。 试对课文作详细分析 文中的千里马、伯乐、说天下无马的人 各比喻什么。 韩愈说“世有伯乐,然后有千里马”的实际 含义 是什么。 指出千里马被埋没的原因食马者不知其能 千里而食也” 第一段 提出论点 : 世有伯乐 , 然后有千里马
动画导入新课。 接着我会说:“小宝宝肚子饿了,要喝牛奶了,谁能帮他把奶粉罐盖子打开呢。 你又会怎样去开。 学生可能会想到小刀、剪刀、螺丝刀、钥匙等,甚至有同学会说直接用手,同时我会走到学生身边,让他们亲自动手和使用他们所说的工具去开罐子,也让他们说一说,用手和用工具,哪个更方便。 让学生对工具有个初步的印象,而且使用工具也方便,省力多了,然后我会提几个简单的问题:往墙上钉钉子会用什么。