20xx春教科版科学五下11物体在水中是沉还是浮word说课稿内容摘要：
对物体的沉浮做出大胆预测，并用实验验证，做好记录。 学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 （三） 情感态度与价值目标 ： 体会到科学就在我们的身边，培养学生学习科学的兴趣。 认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。 四、重点难点 本课的重点是让学生了解一些常见物体在水中的沉浮情况。 并进行大胆猜测，以及想办法验证自己的猜测，得出结论，明白实践是检验真理正确与否的唯一标准。 难点是让学生通过自己探究和与他人的合作，明白同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 五、材料准备 教师用：水槽、萝卜、小刀、橡皮、大小相近的砖块、木块。阅读剩余 0%
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