20xx春广东版开心英语三下unit8counting2内容摘要:
Yes, there is. No, there isn’t. Is there a cat. Yes, there is. No, there isn’t. 特殊疑问句: How many apples are there ? There are nieen. How many cherries are there ? There are eighteen. How many strawberries are there ? There are seventeen. 活学活用 对下列句子进行句型转换 1. There are eleven oranges 否定句 : 一般疑 问句: 2 There is one sandwich . 否定句 : 一般疑问句: is an elephant (变一般问句) _____ _____ _____ elephant ? 4. There are fifteen cherries (就划线部分提问 ) _____ _______ __________ are there ? 5. There are thirteen peaches (就划线部分提问 ) _____ _______ __________ are there ? 一、用恰当的 be动词填空。 1. There ____ one bed in the room.。20xx春广东版开心英语三下unit8counting2
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and sentences it is chanted. 4) Divide class into groups .One group chants the questions and the other group chants the statements. 教学后记 : 通过 TPR,以动作形式导入 —操练新知识,学生有较浓厚的学习兴趣,而且教学效果较好。 在学习人物的过程中
2、得出上面结果的。 2、图 l 一 2 中,A、B、C 之间的面积之间有什么关系。 1一 1中 A、B、C 的关系呢。 图 1一 3 中,A 、B、C 之间有什么关系。 图 1 一 4 中,A 、 B 、C 之间有什么关系。 从图 1 一 l 、 1 一 2 、1 一 3 、l 一 4中你发现了什么。 图 1一 1、1 一 2、1 一 3、1 一 4中,你能用三角边的边长表示正方形的面积吗。
的效果,我首先播放一段植物 生长的视频,引入今天的话题,使教学内容产生诱惑力,激发学生的探究欲望,同时感受新生命带来的喜悦。 质疑探究 科学的本质就是从问题入手,通过问题强化学生的自我动机,培养学生的创新意识和科学精神。 因此,看完课件,我从学生可能的质疑出发设计问题即“绿色开花植物是从哪里来的。 ”“它们的一生发生了哪些变化。 ” “你还想知道些什么。 ”以这些问题层层深入,激活学生的思维
137+ 58 c、 100x28 +28 4 、 101x28 d 、 13x(9+1) 5 、 17x4x25 e 、 137 +(42+58) 6 、 125x (8 + 10) f 、 17x(4x25) 判断: 48 99 +1=48 100 ( ) 1+2 3=1+3 2 ( ) 4 a +5 a=(4+5) a ( ) 24 (5+12)=24 5 +12 ( ) 800247。
6247。 2 =36(cm ) 2 S三 =ah247。 2 =3020247。 2 =300(cm ) 2 S三 =ah247。 2 =86247。 2 =24(cm ) 2 S平 =ah =125 =60(cm ) 2 把一个活动的长方形框架 ,拉成一个平行四边形后: 面积变小 , 周长丌变。 把一个活动的平行四边形框架 ,拉成一个长方形后: 面积变小 , 周长丌变。 活学活用
2、,两溶液中水的电离程度相同。 ()(8)2012福建高考25 与 60 时,水的 等。 ()(9)2012广东高考对于常温下 的盐酸中,由 离出的 c(H )0 12 1。 ()(10)2012江苏高考水的离子积常数 着温度的升高而增大,说明水的电离是放热反应。 ()答案(1) (2) (3)(4)(5) (6)(7)(8)(9) (10)解析(1) 测定 ,不能将 纸润湿,故错误;(2)3