八年级数学上册 2.1.2 认识无理数教学案（新版）北师大版内容摘要：
3、 b b 会不会算到某一位时，它的平方恰好等于 5。 (b=还可以再继续进行， b 也是一个无限不循环小数. )(如果 b 算到某一位时，它的平方恰好等于 5，即 b 是一个有限小数，那么它的平方一定是一个有限小数，而不可能是 5，所以 b 不可能是有限小数.)12,4589，它们是有限小数还是无限小数，是循环小数还是不循环小数。 =5是 ， ,9是 样将循环小 数转化为分数呢。 例：将面这些数都是有理数，, 中的 a， b ir 除上面的 a， b 外，圆周率 =是一个无限不循环小数， ）5 的正方形 69的正方形 7 的正方形 相邻两个 5 之间 8 的个数逐次加 1)也是一个无限不循环小数，)。阅读剩余 0%
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