北师大版数学八年级上练习+2.7《二次根式》(1)内容摘要：
2、质得到二次根式乘除的法则以及加减运算的法则，进而利用它们进行二次根式的运算；第三课时，进一步进行二次根式的运算，发展学生的运算技能，并关注解决问题方式的多样化，提高学生运用法则的灵活性和解决问题的能力为此，确定本节课教学目标是：、教学过程设计本节课设计了八个教学环节：第一环节：明晰概念；第二环节：探究性质；第三环节：知识巩固；第四环节：能力提高；第六环节：观察乐辅通教学平台测评练习，第七环节：阶段性总结二次根式的化简过程八环节：知识拓展第一环节：明晰概念问题 1 ： ， ， ， ， （其中 b=24,c=25），述式子有什么共同特征。 答：都含有开方运算，并且被开方数都是非负数。 介绍二次根式的概。阅读剩余 0%
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