20xx春岭南版美术三下第19课小魔盒内容摘要:
程: 一、导入: 师:今天,老师带来了一个小盒子,你们不要小看它噢。 它可是有魔力的,会变形的我。 请 一位同学上来揭开秘密吧。 学生勾起巨大的兴趣,进入课程学习。 二、发展: 小组探究:魔盒是怎样。20xx春岭南版美术三下第19课小魔盒
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原来是用了重复和排列的方法。 我们在绘画的过程中要注意,画面要饱满。 第 4 课 象形文字的联想(第 2 课时) 一、教材分析 象形文字,是人类祖先通过描募实物形状而发明的古文字,它不但有固定的读法,而且是一幅幅有趣的图画。 本课教材以‚学生与文字文化‛为切入点,让学生在了解一些有趣的象形文字的同时,体会汉字丰富的形象内涵,激发民族自豪感,对传统文化产生兴趣。 教学时,应提供学生‚探究、理解
交通。 ③在创作与表现中,大胆记忆或想象创作自己心目中的地下交通世界。 情感、态度、价值观;①对地下交通世界感兴趣,学会关心生活与社会发展。 ②体会建筑师与劳动人民的智慧和创造力。 二、教学要点: 重点:能用线条或色彩表现记忆或想象的“地下交通世界”。 难点:如何表现“地下交通世界”有趣的场景或生活细节。 兴趣点:①“鼹鼠”的生活习性。 ②欣赏画家的作品。 ③有趣的地下交通世界故事。 观察点
断无中止之理。 ” 经坚决斗争,在 广州虎门海滩 销毁外商运到中国的两百多万斤鸦片 虎门销烟 你认为林则徐虎门销烟有何历史意义。 意义: 展现了中国人民反抗外来侵略的坚强决心,振奋了民族精神,维护了民族尊严 , 林则徐是中华民族的英雄。 合作探究三 “ (虎门销烟 ) 把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品,全部给予销毁。 这是我大英帝国的奇耻大辱。
3、的作用,却说明方程作为数学的一个重要分支,是刻画现实世界的有效数学模型,方程在日常生活的各个领域都有广泛的应用。 (一) 合作交流,探究新知引例 有鸡兔同笼上有三十五头下有九十四足问鸡兔各几何师解释:各几何。 师:你会用学过的一元一次方程解决这个问题吗。 学生先独立思考,再同位交流,分享成果。 (一生口答)解:设鸡 (35,则2x+4(3594师:能不能根据题意直接设两个未知数,来列出方程。
2、体会方程组是刻画现实 世界数量关系的有效数学模型,发展模型思想和应用意识.培养学生具有团队精神的合作意识和必要的经济意识,增强他们节约成本、有效合理利用资源的意识。 【教学重难点】重点: 如何运用列表分析法去分析较为复杂的各数量间的关系。 并能够互相合作解决问题。 难点: 如何运用列表分析法去举一反三的解决各类实际问题。 我的思考】学生在七年级的学习中已经感受了方程的模型作用
4、两个数字的位置对调,那么所得的新数与原数的和为 143,这个两位数是多少。 猜猜看。 ”乙百思不得其解,你能想办法帮他吗。 意图:通过以上四个问题,让学生学会已知一个数各位上的数字,如何用代数式表示这个数的方法,为后面的学习打下基础效果:由于三个问题由浅入深,学生容易回答,从而激发兴趣进入新课第二环节:情境引入内容:小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下图是小明每隔 1