第3课时 复杂一次函数的实际应用内容摘要：
3、：例：某单位急需用车，但不准备买车，他们准备和一个个体车主或一国有出租车公司中的一家签订合同，设汽车每月行驶应付给个体车主的月租费是y 1元，应付给国有出租车公司的月租费是y 2元，y 1、y 2分别与条射线) 如图所示，观察图象，回答下列问题(1)分别写出y 1，y 2与x 之间的函数关系式；(2)每月行驶的路程在什么范围内时，租国有公司的车合算。 (3)每月行驶的路程等于多少时，租两家车的费用相同。 (4)如果这个单位估计平均每月行驶的路程为2300么这个单位租哪家的合算。 解：(1)由图象可知，设y 1k 1xb(k 1，k 0) ，y 2k 2x(k0) y 1，y 2都经过点(1000，2 5、售同一种产品的销售价y(元) 与销售量x(件)之间的函数图象下列说法：售2件时甲、乙两家售价一样；买1件时买乙家的合算；买3件时甲家的合算；买乙家的1件售价约为3元，其中正确的说法是(D )ABCD交流展示生成新知1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑2各小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”知识模块一两个一次函数图象在同一坐标系中的应用知识模块二最佳方案问题检测反馈达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书；【课后检测】见学生用书课后反思查漏补缺1收获：_2存在困惑：_。阅读剩余 0%
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