第3课时 二次根式的混合运算内容摘要：
2、说明：把勾股定理与二次根式的混合运算充分地结合起来，提高了学生综合分析解决问题的能力学习行为提示：教会学生怎么交流先对学，再群学充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决( 可按结对子学帮扶学组内群学来开展) 在群学后期教师可有意安排每组展示问题，并给学生板书题目和组内演练的时间情景导入生成问题已知：矩形的长是5 2 ，宽是 ，求它的面积2 3 6你能求出这个矩形的面积吗。 通过本节课的学习，我们就会很容易解决这一问题【说明】学生依据前面所学的二次根式的加减乘除四则运算法则解答这个问题难度不大通过问题的设置，激起学生的探索兴趣和求知欲望自学互研生成能力知 识 模 块 二 次 根 式 的。阅读剩余 0%
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