20xx春外研版一起五下module2unit1whatdidshehaveforlunch1内容摘要：
ers every day. I had a hamburger yesterday. T： Sausage .Look, here is the sausage. (教师在大屏幕上出示图片， 手里出示实物，领着学生学习这个生词，并将单词卡片贴在板书处，让孩子读出有这个单词的句子，操练生词 )。 用同样的方法学习： Sandwich fish and chips. T: Do you like fish? S: No! T: Fish is good for your health. T： Are the food delicious? Ss: Yes. (练习 delicious) 3. Practice the sentences. (三个问题都回答完后， 生词基本解决， 让孩子小组练习， 教师提问小组问答 ) 4. looks and read. (教师接着展示几句话， 这是书中的疑难点 ) I’ve got an from Lingling. It’s about English food. It’s a traditional English dinner. She says it’s delicious, but it’s very different. 1） I’ve got an Email from Lingling. ( 解释 Email then :Who can read the Email。 教师将今天对话的内容做成一个, 让学生 du, 在 中再次强化生词 ， sausages, sandwich ,delicious， 并继续学习 had 的用法 )。 2) Its about English food. 通过英语说 This book is about about . 3) Its a traditional English dinner. 和学生一起来说一说 traditional things, 例如： Jiaozi is traditional Chinese food, erhu is traditional Chinese instrument 等练习 traditional. 4) She says it’s delicious, but it’s very different. 通过 Snoopy和 Mickey的比较说明 different 和 same。阅读剩余 0%
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