第九章《浮力和升力》word单元测试题

第九章《浮力和升力》word单元测试题内容摘要：

2、上浮，它受到的浮力增大 受到的浮力减小C 下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变 3 如图 1 所示：主要是依靠空气的浮力而升空的物体是 ( )4、将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图 3 所示。 若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则 （ ）块飘在水面上 块都飘在水面上 块都悬浮在水中5、装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图 4 所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。 液体对甲乙两烧杯底部压强分别是 P 甲 、P 乙 ，液体对两物体的浮力分别是 F 甲 、F 乙 ，下列判断正确的是 （）AP 甲 P 乙 ，F 甲 F 乙 BP 甲 P 5、浮，F 浮=10浮，F 浮=10N D沉在水底，F 浮=12平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出 200g 的水，则下列判断中正确的是 （ ） A小球所受浮力可能等于 2 N B小球的质量可能小于 200球的体积一定等于 200 D水对烧杯底的压强一定增大二、填空：（20 分）2N，体积为 800小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是_ N；松开手后，小球将_ （ “上浮”、“下沉”、“悬浮”），此过程中小球受到水的压强_ （“变大”、“变小”、“不变”），浮力_ （“变大”、“变小”、“不变”）。 13、 刘星将一块重的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮 6、泥将其捏成船状再放入水中，泥船却漂浮在水面上，他是利用了 的方法来增大浮力的，此时泥船所受的浮力为 14、如图 9，体积相同的氢气球和空气球，释放前它们所受浮力的大小关系是 _ _ ；刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，这是因为氢气球所受浮力 它所受重力，空气球所受浮力 它所受重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 15、质量相同的两个实心正方体 A 和 B，如图 10 甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强 将它们放入水中后分别静止在如图 10 乙所示的位置，则它们受到水的浮力 “大于”“等于”或“小于”）。 图 6图 7 图 8图 10图 9最新海量高中、初中教学课件 8、浮力是 ；圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是 19、如图 12，展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象” 曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重请你写出他运用的与浮力相关的两条知识 （1）_；（2）_图 12三、实验探究：（16 分）20、图 13 是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是，可探究浮力的大小与 的关系。 （2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是 （填序号）。 （3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为 N。 21 在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。 他的实验操作步 11、一支直径均匀、一端封闭的玻璃管，往玻璃管里放人适量的铁砂，管口朝上放入水里，玻璃管竖直浮在水中，静止后测出玻璃管露出水面的长度为总长度的 2/5；再把玻璃管放人待测的食用油里，玻璃管竖直浮在油中，静止后测出玻璃管露出油面的长度为总长度的 1/4。 通过计算他知道了这种食用油的密度。 问这种食用油的密度是多少?24、物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为 4N，底面积为 200圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个连长为 10正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）。 通过测量容器中水的深度 h，分别计算出该物块所受到的浮力 F 浮，并绘制了如图 16 所示的图像。 请你解答下列问题。 （1。