20xx春北师大版语文九下第5课白杨礼赞word导学案内容摘要：
凡 合作探究 问题一 :整体感知。 本文题目中的 “礼赞 ”一词用得好 ,好在哪里 ? 课文题目运用 “礼赞 ”这个词语充分表达了作者对看似白杨实则北方农民和民族精神的崇敬和赞美之情。 问题二 :内容分析。 ?分别从哪些方面描写了白杨树 ?具有什么深刻含义 ? 在描绘白杨树的形象方面 ,作者用 “力争上游 ”一词概括了白杨树形象总的特点 ,采用的是拟人手法 ,使白杨树人格化。 下面分别从干、枝、叶、皮四方面写它们的特点。 干 ,突出它的直。 枝 ,强调它的直而紧密。 叶 ,写它的向上。 皮 ,则主要写它 “微微泛出淡青色 ”。 通过这些特点的描写 ,给人以正直、团结、进取、质朴、力争 上游的印象 ,含义十分深刻。 ,起到了什么作用 ? 写黄土高原的景色 ,起两方面的衬托作用。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。