20xx秋北京课改版数学九上184相似多边形ppt课件2内容摘要:
形 相似多边形的对应高 相似多边形的对应角平分线 相似多边形的对应中线 相似多边形的对应对角线 A B C A1 B1 C1 相似多边形的对应三角形 相似多边形的性质 相似多边形 对应高 的比、 对应角平分线 的比、对应中线 的比、 对应周长 的比都等于相似比。 相似多边形 对应对角线 的比等于相似比。 相似多边形 对应三角形 相似,且相似比等于相似多边形的相似比。 相似多边形 面积 的比等于相似比的平方。 相似多边形 对应三角形面积 的比等于相似多边形的相似比的平方。 (在 ) (在 ) 题型 1 判断两个多边形是否相似 3 正方形 3 4 4 菱形 解 : ∵ 正方形,菱形的四条边都相等 . ∴ 它们的对应边成比例, k = 3 : 4. ∵ 正方形的四个内角均为直角,而菱形的内角有钝角有锐角 . ∴ 它们的 对应角不相等 . ∴ 这一组图形不相似 . 例题 3 正方形 3 6 8 长方形 解: ∵ 正方形和矩形的四个内角都是直角 . ∴ 它们的对应角相等 . ∵ 对应边 3 : 6 ≠ 3 : 8. ∴ 它们的 对应边不成比例 . ∴ 这一组图形不相似 . 例题 A B C D E F G H 解 : ∵ 矩形的每个内角都等于 90o. ∴ ∠ A =∠ E = 90176。 , ∠ B =∠ F = 90176。 ∠ C =∠ G = 90176。 , ∠ D =∠ H = 90176。 ∴ 它们的对应角相等 . ∵。20xx秋北京课改版数学九上184相似多边形ppt课件2
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哪一个寓意与《为什么有贫穷和富裕》所讨论的问题、现象一样但实质不同。 哪些寓意深刻。 哪个寓意值得商榷。 学生讨论后教师点拨: ( 1)把贫富分化归罪于诚实人士是荒谬绝伦的。 ( 2)富人之富是他掠夺了别人的财富,而其财富却没被掠夺或少掠夺,穷人正相反。 贫富进一步分化,是因为富人发展到可以雇穷人去掠夺他人财富,雇穷人保护其财富不被他人再掠夺。 揭示了资本主义社会富人剥削穷人的事实。 (
的拜访 ,在对比中表现整个社会各色人物的形象。 通过对比 ,着重刻画范进癫狂的丑态和他周围各色人等趋 炎附势的嘴脸 ,批判的锋芒不仅对着科举制度 ,而且指向整个封建社会。 问题二 :文中有哪些地方能表现中举前范进的社会地位与经济状况 ?在这种情形下 ,他仍偷偷参加乡试 ,这说明了什么 ? 如 “这十几年 ,不知猪油可曾吃过两三回 ”,“家里已是饿了两三天 ”几句可见范进家境贫寒
( 1)一种是根据定义进行识别: 直线 l与 ⊙ O没有公共点 直线 l与 ⊙ O相离. 直线 l与 ⊙ O只有一个公共点 直线 l与 ⊙ O相切. 直线 l与 ⊙ O有两个公共点 直线 l与 ⊙ O相交. ( 2)另一种是根据圆心到直线的距离 d与圆半径 r的大 小关系来进行识别: d r 直线 l与 ⊙ O相离; d =r 直线 l与 ⊙ O相切; d r 直线 l与 ⊙ O相交.
符号 加上这个数的相反数 有理数的减法法则:减去一个数等于 ____________________. 有理数乘法法则:同号两数相乘 _______,异号两数相乘 _______,并把绝对值相乘;任何数不 0相乘都得 _____. 得正 0 得负 同号两数相除得 ____,异号两数相除得 ____,并把绝对值相除 . 0丌能做除数, 0除以任何丌为零的数都得 ____. 分数的分子
_________________. 以上各式中是等式的有 ______________________. (1)(3)(5)(6)(7) 跟踪训练 (1)(2)(3)(5)(6)(7) 课堂探究 探 索 这里有 3, 1, , 2, 0, 共六个数,其中哪个数能使方程4x+5=3的左边和右边的值相等。 21 43你先估算一下,哪个数符合要求 . 经过检验发现,只有把 x=