20xx秋冀教版语文八年级上册第22课变色龙ppt课件1

20xx秋冀教版语文八年级上册第22课变色龙ppt课件1内容摘要：

媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。 如何理解小说主题。 奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的 ________来刻画奥楚蔑洛夫。 除此之外，还运用 ___ __、 _______和 ___ _ _描写刻画人物。 对话 动作 神态 细节 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场， 这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具 ； 中间的两次（第 10段和第 20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯， 一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 结局“裹紧大衣”离场， 他力图保持自己的威风，在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相照应。 这一细节描写，反映了赫留金的遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱； 但当有人说狗是将军家的时，手指头又成了冒犯名种狗的罪证。 这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比 ，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。 寻根究底： 是什么样的社会使奥楚蔑洛夫变成了这样的走狗呢。 析环境 —— 认社会特征 ① 警官应该是一个公正的执法者 ， 可连警官都是这样 ， 那社会会是什么样呢。 请找出课文中描写环境的句子或段落进行分析。 课文第一段： “ …… 端着一个筛子 ， 盛满了没收来的醋栗。 四下里一片沉静。 广场上一个人也没有。 商店和饭馆的门无精打采地敞着 ， 面对着上帝创造的这个世界 ， 就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 ”“ 木柴厂四周很快就聚了一群人 ， 仿佛一下子从地底下钻出来的。 ” 社会现状：死气沉沉 ， 冷清萧条 ， 到处充满着饥饿和贫穷。 人愚昧麻木 ， 无聊又不甘寂寞。 这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照 ， 交代了 “ 案子 ” 发生的社会背景。 第一次 在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面 ,是作者讽喻沙皇的 “ 法律 ” 对人民的压迫。 第二次 在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出 “ 当宪兵 ” 的兄弟 ,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。 第三次 在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。 总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。 ② 找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作 背景，分析这样写有何作用。 小结： 文中一共写了 （六） （五） （四） （三） （两） （一） 次判定 次变化 次写军大衣 次提到法律 次写围观群众 次环境描写 一种社会环境 :_____________ 两次写围观群众 :____________ 三次提到法律 :________________________ 四次写军大衣 :________________________ 五次写手指头 :_______________________。