20xx秋冀教版语文七年级上册第3课皇帝的新装ppt课件4内容摘要:
2)炫耀:本课指夸耀。 ( 3)称职:能够胜任所担当的职务。 称:适合。 ( 4)愚蠢:头脑迟钝、不灵活。 ( 5)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。 救药:用药救活。 ( 6)妥当:稳妥适当。 ( 7)华丽:美丽而有光彩。 ( 8)骇人听闻:使人听了非常震惊。 骇:惊吓。 ( 9)随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。 形容毫无主见、一味盲从。 附和:跟着别人说。 ( 10)勋章:一种较高等级的荣誉证章。 初读感知 思考讨论 • 一个 _________皇帝 • (横线处加上恰当的字并说明理由 ) 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢 文章结构 爱新装 ( 第一段 ) (引子 ) 做新装 (第二段 ~第四段) (开端 ) 看新装 (第五段 ~第二十二段 ) (发展 ) 穿新装展新装 (第二十三段 ~结尾) (高潮 .结局) 整体把握 这篇童话通过一个 昏庸无能而又穷奢极欲 的皇帝上当受骗的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的 虚伪、愚蠢和自欺欺人 的丑行。 练习: 一个 的皇帝 一群 的大臣 文中有哪些人受骗。 主要写的又是哪几位。 作者主要用什么方法来刻画人物形象。 从中可以看出他们分别是怎样的人。 上当受骗的人是谁 ? 皇帝 骑士 老百姓 老大臣 大臣 心理描写 我倒想知道衣料究竟织得怎样了 . 心里的确感到不大自然 他相信自己是无须害怕的 仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当 自负而心虚 愚蠢而狡猾 这是怎么一回事呢 ? 我什么也没有看见 !这可骇人听闻了 .难道我是一个愚蠢的人吗 ?难道我不够资格当皇帝吗 ?这可是最可怕的事情 . 昏庸而虚伪 皇帝 我必须把这游行大典举行完毕。20xx秋冀教版语文七年级上册第3课皇帝的新装ppt课件4
相关推荐
予油蛉、蟋蟀人的灵性。 生动形象地写出了它们的鸣声悦耳悠扬,富有童真童趣。 练习 3:仿照“不必说 „„ 也不必说 „„ 单是 „„”这个句式写一段话。 春节到了,不必说家家户户贴春联、换春装,满街满巷的喜气洋洋,也不必说大街上五彩缤纷,各种各样的年货,品种繁多、琳琅满目,单是那争奇斗艳、多姿多彩的各色烟花爆竹就让我们这些小孩欢呼雀跃了。 不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 长吟 伏 窜高 低 观察景物: 有 序 多角度 形容词 借助“ 准确的形容 ” 表达喜爱之情 单是 就有 …… …… 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌藤 木莲藤 木莲果 何首乌根 覆盆子 低唱 (声音) 弹琴 (声音) 翻 按 喷 ﹙ 动作 ﹚ 缠 络 ﹙ 形状 ﹚ 像莲房 臃 肿 拔 像小球
2、言的韵律和意境赞美运动;如: 学生思考讨论。 课题 动与静 授课人 刘乃团时间 2015 年 9 月 4 日 课时安排 举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。 止的方法;知道运动与静止的相对性学情分析 这是八年级物理教材(沪科版)中第一节概念课,对学习物理是一个很重要的开端,同时对学生学习物理的兴趣,学习习惯、方法的养成也是一个很重要的开端。 所以,如何引导学生大胆地参与教学活动
足矣 富、欲买舟而下 态度 吾欲之南海 吾数年来 …… (马上行动 ) (空想几年)、 结局 自南海还 未去南海,有惭色 为之则易 不为则难 用蜀鄙二僧去南海的故事来说明一个道理: • 为学的成败,不在天资的高低和客观条件的好坏,而在于人们的 主观上是否努力。 • 勤奋努力,意志坚定,难事也能变容易;反之,则一事无成。 为之 , 则难 者亦易矣;不 为 , 则易者亦 难 矣 —— 难易转化
• 郭: • 扶将: • 将: • 霍霍: 爷娘闻女来, 出 郭 相 扶将 ; 阿姊闻妹来, 当户理红妆; 小弟闻姊来, 磨刀 霍霍 向猪羊。 爹娘听说女儿归来,互相搀扶迎出城外。 姐姐听说妹妹回来,高兴地对门整理容妆。 弟弟听说姐姐回来,磨刀霍霍杀猪宰羊。 郭:外城。 扶将:扶持。 将:扶。 霍霍:磨刀的声音。 • 阁: • 著: • 云鬓: • 帖: • 花黄: 开我东 阁 门, 坐我西阁床
形式给大家讲一讲,看谁讲的精彩。 夸父为什么逐日 失败 英雄 1.你怎么看待夸父这一人物 ? 2.你如何理解这则神话的主题 ? 夸父是一个有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强的英雄人物。 所以,现在人们常以 “夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 通过神话,表现夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。