20xx秋冀教版语文七年级上册第22课为学ppt课件3

20xx秋冀教版语文七年级上册第22课为学ppt课件3内容摘要：

足矣 富、欲买舟而下 态度 吾欲之南海 吾数年来 …… (马上行动 ) （空想几年）、 结局 自南海还 未去南海，有惭色 为之则易 不为则难 用蜀鄙二僧去南海的故事来说明一个道理： • 为学的成败，不在天资的高低和客观条件的好坏，而在于人们的 主观上是否努力。 • 勤奋努力，意志坚定，难事也能变容易；反之，则一事无成。 为之 ， 则难 者亦易矣；不 为 ， 则易者亦 难 矣 —— 难易转化，事在人为。 （观点） 为 学 为，学 讲道理 难 ——易 昏庸 ——聪敏 摆事实 蜀鄙二僧去南海 立志为学 中心 本文以蜀鄙二僧去南海的故事，说明 事在人为、立志学习 的道理。 观点：为学 学 难 易 不学 易 难 事在人 为 故事：二僧 贫 富 为 至 不为 不至 结论： 有 志 者，事竟成。 鲜明对比 以事喻理 第一段（ 1）：以设问提出全文的主要观点：为学的难易可互相转化，即“学则易，不学则难。 ” 第二段（ 2—6）：用蜀鄙二僧的故事做论据说明主观努力的重要性，有志者事竟成。 第三段（ 7）：以 为学贵在“立志自力” 收束全文，深化文章论点。 面对困难，要充分发挥人的主观能动性，而关键在于“立志”。 更在于具有“ 立志去为 ”的毅力。 这是战胜一切困难的根本思想：知难而进，勇于实践。 这个故事给我们 什么启示呢。 用原文回答： 从文中 “ _______________________”这句话可以看出去南海是相当困难的，富者想“ _____________”，结果未能实现。 贫者只靠 “ __________”，实现了自己到南海的愿望，从 “ ________________________”这句话可以看出作者希望子侄们立下志向，刻苦学习。 西蜀之去南海，不知几千里也。 数年来买舟而下 一瓶一钵 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 孟子之少也， 既 ①学而归，孟母方 绩②，问曰：“学何所至矣。 ”孟子曰：“自 若 也。 ”孟母 以刀 ③断其织。 孟子惧而问其故。 孟母曰：“ 子 ④之废学， 若 我断斯⑤织也。 夫君子学以立名，问则广知，是以 ⑥ 居 则⑦安宁， 动 则远害。 今而废之，是不免于 斯役 ，而 无以 离于祸患也。 ……” 孟子惧，旦⑧夕⑨勤学不息，师事 子思 ，遂成天下之名儒。 君子谓孟母知为人母之道⑩矣。 —— 选自 《 列女传 》 【 注释 】 ① 既：已经。 ②绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线。 这里指织布。 ③以刀：用刀。 ④子：古代指你。 ⑤斯：这。 ⑥是以：因此。 ⑦则：就。 ⑧旦：早晨。 ⑨夕：泛指晚上。 ⑩道：法则、方法。 【 译文 】。