20xx秋冀教版语文七年级上册第12课虽有嘉肴ppt课件4内容摘要:
反省 自我勉励 增长,促进 归纳探究 ( 2)古今异义: 虽 有至道(古义: 今义: ) 不知其 旨 也(古义: 今义: ) 教然后知 困 (古义: 今义: ) 教学相 长 也(古义: 今义: ) 然后 知不足(古义: 今义: ) ( 3)词类活用 不知其 旨 也( ) 不知其 善 也( ) 即使 虽然 甘美 意义 不通,理解不了 困难 促进 增长 名词作形容词,甘美形容词作名词,好处 这样以后 连词 ( 4)一词多义: 学 学半( ) 学 学 半( ) 其 此之谓乎( ) 不知 其 旨也( ) ( 5)文言句式 其此之谓乎。 教 向别人学习 表示推测 它的 倒装句( 宾语前置) “此 …… 之谓也”是一种固定句式,常翻译为“大概说的就是 …… 吧。 ” 课文翻译 即使有美味的菜,不去品尝,就不知道它的甘美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。 所以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道有自己理解不了的地方。 知道了自己的不足,这样以后就能自我反省;知道了 有自己理解不了。20xx秋冀教版语文七年级上册第12课虽有嘉肴ppt课件4
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机。 (衬托水的绿) 拟人 不忍 照影 那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿 热气。 问:济南的水为什么会冒热气。 暖 ——不结冰 冒点热气 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶) “清 ” ——冬水 澄清、清亮 “济南的 冬天 ” 表明本文写的是济南这个地域的季节特点,不同于别的地方的冬天。 课文的最后一句,抒发了作者对这个时令里的济南的总印象。 意思是:这个温暖如春的
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3、“左” “右”)侧反射光线位于法线(“ 左”“ 右”)侧入射角 反射角 123分析与论证:(1) 观察第 2 列结论是_ (2) 比较第 3、4 两列结论是_(3) 比较第 5、6 列结论是 _不断改变入射光线的方向和角度你有什么发现。 _(二)镜面反射与漫反射活动三:让学生分别用激光灯照射放在课桌上的平面镜和白纸,观察天花板上的光斑有什么变化,白纸是否能反射光。 阅读课本 4出你的想法
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