20xx春北师大版数学六下32图形的旋转二word教学设计内容摘要：
三角形 ABC 旋转 90 度的图形 （ 1）问题 1： 绕点 A 顺时针旋转 90176。 ，怎么画。 需要注意什么。 请利用三角板，在桌面上操作，并画在方格纸上。 导 学 过 程 （ 2）问题 2： 绕点 B 逆时针旋转 90176。 ，怎么画。 需要注意什么。 请利用三角板，在桌面上操作，并画在方格纸上。 （ 三）欣赏图案，感受旋转创造的美 （ 1）动态呈现：菱形旋转、等边三角形旋转、圆形旋转。 （ 2） 多角度观察图形， 识别不同的基本图形。 （ 四）巩固练习 P31 练一练 1， 2， 3 板书设计 图形的旋转 旋转三要素：中心点、方向（顺、逆）、角度 小旗旋转的相同点： 大小不变、点 O 是固定的，顺时针方向、旋转 90 度 导学反思 ，探究新知。 ，教学中让学生自己画一画。 ，使学生享受到成功的喜悦。 六年级数学（下）课堂导学案 年 级 六 学科 数学 课型 讲授课 设计时间 . 总课时 2 授课 时间 . 学习内容 图形的运动 学习目标 1．借助 七巧板 ，进一步理解图形的平移 、旋转 等现象。 2．通过用 旋转、平移 的知识解决简单的实际问题，培养动手操作能力和解决问题的能力，建立初步的空间观念。 3．感受图形的运动在生活中的运用，体会数学与生活的密切联系，感受数学美。 学习重点 利用 平移、旋转、轴对称 的知识解决 图形的运动 问题。 学习难点 掌握解决问题的策略。 学习准备 白板课件 集体备课 二度备课 导 学 过 程 一、 游戏导入、激发兴趣、复习旧知 游戏：俄罗斯方块 师：数学无处不在，在游戏中也蕴含着数学知识，平移和旋转是图形的两种变换 方式，今天我们就要一起探讨图形的运动。 （揭示课题：。阅读剩余 0%
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