20xx秋人美版美术四上第3课生活中的冷色ppt课件1

3、粒之间都有一定的_,不同微粒之间的空隙_(填“相同” 或“不同” ）。 实验 2：水和空气的压缩实验（学生演示）现象：装 的注射器内的物质容易被压缩。 结论：在固体、液体中微粒之间的空隙比较 ，在气体物质中微粒之间的空隙比较。 所以气体往往比较 被压缩，固体和液体物质 被压缩。 思考：碘固体变 成蒸气后体积明显变大，为什么。 【方法提示】比较是经常使用的一种科学方法，它既要研究事物之间的

3、 质量。 活动与探究课本 86 页，计算确认尿素样品是否是纯净物。 【小结】【释疑】【收获反思】【当堂训练】1下列物质中所含元素的质量比为 4：1 的是： （ ）A水 B氧化镁 C氧化钙 D氧化铜2在 （ ）A碳的质量分数相同； B两种元素的质量比相同C元素种类相同； D原子个数相同；3某碳与氧组成的化合物中碳氧原子个数比为 1：2，则其中碳、氧元素的质量比为：（）：8 B3：4 C1：2

4、）A、 B、 C、 D 、 （ ）A原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B钠原子失去 1 个电子形成钠离子C过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 D原子构成的物质有：_、_、_等等。 由分子构成的物质有：_、_、_等等。 由离子构成的物质有： _等等。 【课后提升】一、选择题1 （2014 扬州）以下物质由离子构成的是 （）A 蒸馏水 B 氯化钠 C 金刚石 D （ ）A任何原子都是由质子

2、2S _ ；2写出下列单质的化学式铜_；氮气_；氦气_；氢气_；硫_；红磷_；水银_；金刚石_。 【学习过程】一、诀）：_以氧化铝的化学式书写为例进行讲解，再以氢氧化钙的化学式书写为例讲解含原子团的化学式写法3由物质的化学式计算加点元素的化合价单化合物的命名1两种元素组成的物质从右往左读，读为_。 2氢元素和酸根原子团组成的物质，读为_。 3金属元素和氢氧 根组成的物质，读为_。

2、。 气 氧化铜 高锰酸钾 双氧水 碳酸钙 【学习过程】一、化学式反映物质的组成1化学式的定义用 和 的组合表示 组成的式子,称为该物质的化学式。 如 _的化学式，O 2是_的化学式，是_的化学式。 2化学式的涵义宏观_微观_例 示什么。 化学式中数字的意义：（1）化学式前面的数字表示分子的个数，（2）元素符号右下角的数字表示的是一个分子中所含原子的个数，如 2面的“2”表示_

西魏的两身飞天色彩艳丽、上身赤裸、腰系长裙，长长的衣带飞扬飘逸。 巩县石窟寺 5窟 龙门莲花洞石窟 拓片 上面两幅作品与下图西魏时期的作品有什么不同的地方。 巩县石窟寺 5窟 巩县石窟寺 5窟天井飞天浮雕环绕在窟顶藻井周围，飞天脸型瘦长，颈间有桃形领圈，薄衣贴身，飘带自头后绕至双肩，翻过双腋，向身后飘曳，绕着窟顶藻井中的莲花旋转飞舞，气氛热烈欢乐。 龙门莲花洞石窟 拓片 龙门莲花洞石窟拓片