九年级化学 4.3 化学方程式的书写与应用同步测试1（含解析）（新版）沪教版

九年级化学 4.3 化学方程式的书写与应用同步测试1（含解析）（新版）沪教版内容摘要：

6、明（）反应物和生成物各是什么，符合质量守恒定律，反应物和生成物之间的质量比，反应物和生成物之间分子（或原子）数的关系A B C D【考点】化学方程式的概念、读法和含义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比，利用这些相关知识可解决判断该问题【解答】解：化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比，故反应物和生成物各是什么，符合质量守恒定律，反应物和生成物之间的质量比，反应物和生成物之间分子（或原子）数的关系都正确；故选 D【点评】 8、错误；B、2 份质量的氢气和 1 份质量的氧气反应生成 2 份质量的水，不符合反应时物质的质量比，反应时的质量比（22）：（162）=4：32，故此选项错误；C、属于宏观描述化学反应，说法正确，故此选项正确；D、水中含有两种元素，水元素是不存在的，故此选项错误故选：C【点评】本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义3氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为 “”表示氯原子，“”表示氢原子，则上述反应可表示为（）A B CD【考点】微粒观点及模型图的应用【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型【分析】根据反应的化学方程式 知：每一个氢 10、构成，明确该分子的构成是解决本题的关键4下列化学方程式正确的是（）AC+O 2 B4O 2 2 2 22P+O 5 点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：A、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注，正确的化学方程式应为 C+、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为 3、该化学方程式书写完全正确D、该化学方程式氧气的化学式书写错误，正确的化学方程式应为 4P+5选：C【点评】本题难度不大，在解此类题 12、 2n=6a，故 B 错误C 中是对氢原子个数的分析，根据 2n=6a，故 C 错误D 中是对碳原子个数的分析，根据 m=2a，故 D 错误故选 A【点评】抓住质量守恒定律中的原子守恒来确定物质系数的关系，要注意是根据什么原子寻找的关系6人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为 使肌肉酸痛放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失表示该反应的化学方程式正确的是（）AC 3+3C 32+ 3+3H 2O D2C 3+6点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；化学方程式的配平【专题】新信息筛选题【分析】由题意可知，“乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失”，故反应物为乳酸与氧气；生成物为二氧化碳和水用“定一法”，把 ”，则按顺序配平“CHO”，便可知哪项正确【解答】解：A、利用。