九年级化学 6.1 物质在水中的分散（第1课时）导学案（新版）沪教版

九年级化学 6.1 物质在水中的分散（第1课时）导学案（新版）沪教版内容摘要：

2、 均匀悬浮在水中形成 的现象称为乳化。 举例说明该现象的应用。 【学习过程】一、溶解与乳化【活动 与探究 1】物质在水中的分散 （在试管中进行，每个试管中各加入约 1/4 体积的水）【交流与讨论】1. 以上混合物可以怎样进行分类。 糖晶体是如何“消失”在水中的。 【小结】1物质以 分散在水中，则形成悬浊液；若物质以分散在水中，则形成乳浊液，它们的特征是。 2 叫做物质的溶解。 3 叫做溶液。 溶液的特征有。 【交流与讨论】在许多情况下，人们希望能较快地溶解某些实验现象试管编号样品名称 振荡后 静置后1 高锰酸钾2 食盐3 蔗糖4 泥土5 食用油教师“个备”或学生笔记栏最新海量高中、初中教学课件尽在金锄 4、用洗洁精清洗油污什么区别。 【新课小结】【当堂训练】分搅拌，不能形成溶液的是 （ ）A. 食用油 B. 白醋 C. 白糖 D. 度不变时，盐水放置较长时间后，盐 （ ）A会沉降出来 B不会分离出来 C会浮上水面 D都有可能 因为 （ ） 列关于溶液的说法中正确的是 （ ）稀了。 （ ） 膜” （碳酸钙） 后提升】一、选 择题 1下列物质混合后，经过搅拌和振荡，能得到溶液的是 （ ）A冰块和水 B. 高锰酸钾和水 C面粉和水 列液体放置较长时间不会发生明显变化的是 （ ）A蔗糖水 B豆浆 C. 羊汤 D浑浊的泥水3下列各项中，属于溶液的基本特征的是 （ ）A无色、透明 B. 只由一种物质组成C常 6、药、医药制剂 B清洗金属表面的油污 C配制给病人输液用的生理盐水 D配制化妆品10 通 常 情 况 下 ， 下 列 哪 些 方 法 能 够 加 快 固 体 物 质 的 溶 解 速 率 ? ( ) 溶 解 时 不 断 搅 拌 把 大 颗 粒 的 固 体 碾 成 粉 末 增 加 水 的 用 量 溶 解 时 给 物 质 加 热 减 少 水 的 用 量A B C D11。 锌与足量的盐酸反应后的液体和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液体分别是A乳浊液、溶液 B溶液、乳浊液 ( )C悬浊液、乳浊液 D溶液、悬浊液 12下列各组物质，只用水不能鉴别出来的是 ( )A食盐固体、碳酸钙固体 B氧气、氮气C酒精、食 7、用油 D硫酸铜固体、高锰酸钾固体二、填空题13把下列物质：面粉 纯碱 植物油 蔗糖 高锰酸钾 酒精 细沙 汽油分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的有，乳浊液的有。 （用序号填写）14写出下列溶液的颜色：硫酸铜溶液 ；氯化铁溶液 ；澄清石灰水 ；高锰酸钾溶液 ； 硫酸亚铁溶液。 拌后能形成 ，它的名称叫 ，举一例说明它的作用：。 16请各举一个实例,证明下列有关溶液的叙述是错误的。 （1）溶液一定是无色的。 实例：_溶液是_色的。 （2）均一、稳定液体都是溶液。 实例：_是液体但不是溶液。 （3）溶液中被分散的物质一定是固体。 实例： _溶液中 被分散的物质是_体。 （4）溶液中被分散的物质只能是一种。 实例。