20xx春冀教版科学四下第5课天气与生活及反思内容摘要:
城市热岛效应 :市区温度高,郊区温度低,城市就好像一个温暖的岛屿,我们称它为 “热岛效应 ”,剧观测,城市 “热岛效应 ”一般可使市区年平均气温比郊区高 —. 解释:热岛效应的形成,与城市上空污染物质的保温作用,地面蒸发耗热量的减少,风速小,热量水平输送减少、人为热量的释放和与生物体的热交换等因素有关。 ( 4)展示其他人类活动影响天气的事例。 除此以外,你还知道哪些人类活动影响天气的事例。 生„„ 课件出示: 雾霾、沙尘暴、南极上空臭氧空洞, 并且分别解释这些现象的 成因。 ( 5)科学在线 此外,人们的生活还会对天气造成“ 温室效应”、“酸雨 ”,我们一起看看吧。 (出示课件) 学生自己读“科学在线” 师:什么原因产生了温室效应。 指明回答 课件展示温室效应成因。 课件展示酸雨成因。 三、实践应用,拓展延伸。 (一)观测酸雨的几种常用的方法。 ( 1)使用 PH试纸检测雨水是否呈酸性。 课件展示 PH试纸使用方法,教师演示实验。 ( 2)用牵牛花检测雨水是否呈酸性的方法: 观察雨后牵牛花。 把牵牛花放入雨水中观察是否变色。 (二)我们还可以利用人类活动来改变天气为我们服务。 课件展示,教师讲解: 人工降雨、。20xx春冀教版科学四下第5课天气与生活及反思
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—— 长城。 他们还会学到在城市中行走需要遵守的安全规则。 (1)o n the great wall 个 性化建议 a、 Open your book to P26,part 1 . 问: what is this。 What are they doing。 b、播放录音,学生看书跟读。 c、师生师范对话。 d、找学生朗读对话。 (2)on the way back A、用词汇卡片教授单词:
2、论】为什么两位科学家会得出不同的结论。 【经验总结】 在设计实验探究化学反应前后各物质的总质量是否发生变化时,无论是有气体参加还是有气体放出,都应在 容器中进行。 【实验探究】课本 论和反思】无数实验证明,参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的 ,这个规律叫做。 【讨论】运用质量守恒定律应注意哪些方面问题?(1)适用范围是:
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