20xx秋人美版美术五上第9课创造绿色的生活ppt课件3内容摘要：
] 1，背诵一首诗歌： “枯藤老树昏天，小桥黑水人家，路旁钢厂吱哑，断肠人是大家。 ” 提问：这首诗反映了什么问题。 追问：诗中写到哪几方面的污染问题。 教师补充：其实，在我们生活的周边地区，还存在着许多的污染问题，如，食品污染、光污染、固体污染等。 教师播放幻灯片 环境问题的原因 人类从环境中获取物质和能量，将废弃物排放到环境中去，排放废弃物的数量如果超过了环境自净能力就会导致环境质量下降，形成环境污染。 威胁人类生存的十大环境问题。 一、全球变暖 空气的污染，带来了温室效应，南北极冰层在融化，海平面在上升 …… 二、生物多样性减少 三、臭氧层破坏 四、酸雨蔓延 五、森林锐减 六、土地荒漠化 六、土地荒漠化 七、大气污染 八、水体污染 水质污染，造成水生物的大量死亡 …… 九、海洋污染 十、固体废物污染 地球的呻吟 环境问题 对策与思路 你们理解的绿色生活： 说说什么是绿色生活。 你能为绿色低碳的生活做些什么。 “绿色的生活 ”是指一种自然、环保、节俭、健康的生活方式。 绿色生活，我倡议： 衣：以下哪种服装消费行为是符合绿色生活理念的。 ( ) A尽量选棉、麻、真丝类的天然纤维服装 B多买时尚的人造纤维服装 C 购买各种名贵皮衣 （答案要点：时尚的人造纤维服装会刺激皮肤；而购买各种皮衣则间接杀害了动物） 师小结：同学们，从中我们知道了绿色生活要求我们穿着要环保，即 ——“穿绿 ”，板书：穿绿（贴于绿树上） 食：购买食品时，（ ）是符合绿色生活理念的。 A 选购无污染的安全、优质、营养的食品 B选购好吃的食品 C选购价钱便宜的食品 （答案要点：因为无污染的安全、优质、营养的食品叫绿色食品，它不受污染，不使用添加剂） 师引：（面向全班发问）怎样辨认是否是绿色食品。 A、指名回答（绿色食品上贴有绿色食品标志） （教师播放绿色食品标识） 师：单单贴有绿色食品标志够吗。 （师引导学生观看标志旁的编码，相机点机出示 “绿色食品身份证 ”： 瞧，中国绿色食品发展中。阅读剩余 0%
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