平行线的性质内容摘要：
3、学生的空间观念，理解平行线的性质是十分重要的此题的证明可以让学生感受反证法知识模块二两直线平行，内错角相等和两直线平行，同旁内角互补阅读教材第176页平行线性质定理2和性质定理3的内容及证明过程，然后自己完成定理的证明【说明】培养学生逻辑思维能力以及严谨的治学态度，逐步锻炼学生的推理能力，并进一步巩固对定理的理解及语言的规范，感受成功的喜悦，树立学习数学的信心知 识 模 块 三 平 行 于 同 一 条 直 线 的 两 条 直 线 平 行先阅读教材第176页例题及证明过程，然后完成下面的问题例：已知：如图，ba，c a ，1，2，3是直线a、b、c 被直线证：bc.【说明】利用平行线的性质进行有。阅读剩余 0%
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