20xx春冀教版数学四下第十单元整理与评价内容摘要：
括 知识、能力、非智力因素及思想教育等方面） 考查学生对三角形认识、画三角形高、三角形内角和和合理运用数学的能力。 考查学生从不同角度观察物体、统计及解决实际问题的技能。 重点、难点和关键 重点： 综合运用知识解决问题的能力。 教具准备 情境图 课时安排 5 课时 第 3 课时 教 师 活 动 学 生 活 动 第 1题 聪聪和亮亮同时看一本 100页的故事书。 师：交流发现的信息，再进行比较。 第 2 题 ，教师提出题目要求，让学生独立完成。 集体交流，重点交流第（ 4）题。 第 3题，画高。 底 底 底 师：说说各图形的特征。 第 4题，求角的度数。 生：谁看得多。 生：谁剩的多。 生会出现不同的比较方法。 学生测量角的度数，然后解决问题。 让学 生独立完成，然后同桌互相检查 , 集体订正。 学生独立完成，计算后交流。 ∠ C=180176。 48176。 72176。 =60176。 ∠ B=180176。 45176。 34176。 =101176。 ∠ A=180176。 70176。 42176。 =68176。 课堂练习 小结及家庭作业 第 5题，观察物体，找出不同方向看到的图形。 学生独立完成后交流。 生：左面、前面、上面。 第 6 题，统计。 让学生读题，独立完成。 全班交流订正，说说画图时应注意什么。 板 书 设 计 教 学 反 思 教学内容 整理与评价 (4) 课 型 复习课 第四课时 整理与评价（ 4） 教学目标 （ 包 括 知识、能力、非智力因素及思想教育等方面） 1．结合具体 练习题，进行一些问题的思考 过程 的指导。 2．能够 掌握不同问题的思考方法和思考角度。 3． 培养学生数学思维能力，提高解决问题的能力，增强学好数学的自信心。 重点、难点和关键 重点： 问题。阅读剩余 0%
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