20xx春人音版音乐五下第1课小鸟小鸟1内容摘要：
《致春天》。 学生在座位上用脸部的表情或微小动作，表达出三段音乐在发展过程中的情绪变化。 (1)画出第三部分的图形谱，说明第一与第三部分旋律是相同的， 但情绪不同。 2 如用同样的线条，可以用线条的粗细表达其热烈的情景。 还可以根据想像在图形谱上添加其他的图画等。 (2)完成方格框内的选择－－曲调高、低与情绪的平静、期待、 热烈。 以上两个书面作业，学生通过二次欣赏作品的基础上独立完成或学生间的相互讨论完成，要充分发挥学生的想像与联想。 二、寓教于乐 表演《小鸟小鸟》。 设问： (1)哪些小动物是人类的好朋友 ? 我们要加以保护。 (2)你能说出描 绘春天的成语吗 ?(春光明媚，鸟语花香，春暖花开，莺歌燕舞„„ ) 《。阅读剩余 0%
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