人教A版高中数学(选修2-1)2.1.2课时同步练习(含答案)内容摘要:
3、0 分)5已知点 A(0,1),当点 B 在曲线 y2 上运动时,线段 中点 M 的轨迹方程是_解析:设点 B(则 x 1.20设线段 点为 M(x, y),则 x , y ,12即 x, y1,代入式,得2y12(2 x)21.即 y4 B 中点的轨迹方程答案: y4 知动圆 P 与定圆 C:( x2) 2 相外切,又与定直线 l: x1 相切,那么动圆的圆心 P 的轨迹方程是_解析:设 P(x, y),动圆 P 在直线 x1 的左侧,其半径等于 1 x,则| 1 x1,即 2 x, x 2 2 8 8 答题(每小题 10 分,共 20 分)7设过点 P(x, y)的直线分别与 x 轴的正半。人教A版高中数学(选修2-1)2.1.2课时同步练习(含答案)
相关推荐
3、5 的充要条件(2)A B是 A B 的充分条件(3) y3x y5,x y5/ x2 且 y3,故 x2 且 y3 是 x y5 的充分不必要条件(2)因 A B/ A B, A BA B B是 A B 的必要不充分条件(3)因 一切实数 x 都成立的充要条件45证明:充分性:00 对一切实数 x 都成立而当 a0 时,不等式 a0 可变成 1a0 时,不等式 a0 对一切实数 x
2、 “, p(的否定是()A x M,綈 p(x) B xM, p(x)C xM,綈 p(x) D x M, p(x)答案:知命题 p: xR,使 x1,命题 q: x23”的否定是_(2)命题“存在 xR,使得 x50”的否定是_答案:(1) ,| | |3(2)xR, x50三、解答题(每小题 10分)7写出下列命题的否定并判断其真假(1)所有正方形都是矩形;(2) , R, ) ;(3)
子来讲述) “故事非常有意思,我们把它变成一首歌来唱一唱,好吗。 ”(老师有表情的范唱,激发孩子的学习兴趣) 用听唱法进行歌曲教学。 让孩子自由发挥,表演歌曲中的故事情节,利用头饰进行小小表演唱,让每一个孩子参与到表演中来,培养孩子们的自信及与他人的合作意识。 三、聆听、表演《老虎磨牙》 “好可爱的一只小猫,好糊涂的一只老虎,老师还有一位老虎朋友没有请出来呢,你听,他来了。 ”
| XX XX || ③、 X — — — || 生:第①条。 师:下面我们一起来跟着老师的节奏学老虎的样子走一走。 哇,真像 一群威猛的老虎来了。 三、 了解打击乐器种类 师:知道刚才演奏的这些乐器是什么乐器吗。 (打击乐器。 ) 师:你还认识哪些打击乐器呢。 再演奏一些打击乐器,碰铃;锣,小拨等。 让学生认知。 介绍:打击乐器家族很大,种类繁多,特色各异,它们不仅能用来为乐曲或歌曲伴奏
2、,腰为 2 的等腰三角形拼成的四边形不是菱形”来说明故选 列语句中假命题的个数是()3 是 15 的约数;15 能被 5 整除吗。 x|x 是正方形是 x|x 是平行四边形的子集吗。 3 小于 2;矩形的对角线相等;9 的平方根是 3 或3;2 不是质数;2 既是自然数,也是偶数A2 B3C4 D5解析:是假命题,不是命题,是真命题答案: m, n 是两条不同的直线, , ,
2、m1 时, f(x) x(xR) f(x)既不是奇函数也不是偶函数A 对,B、C、D 错故选 列 4个命题: x(0 , ), x;12 13 x(0,), xx;(12) 12 x , x 12) (13)所以 除 A、B;对于命题 平面直角坐标系中作出函数 y 2)y知在(0,)上,函数 y 12)y以 除 命题 p: xR, 4x a2 是真命题,则实数 )A a3 或 a2 B