20xx春人音版音乐三年级下册教学计划内容摘要:
培养表现音乐的能力。 培养艺术想象和创造力。 培养乐观的态度和友爱的精神。 五、教学措施 利用各种手段培养学生良好的学习习惯。 如课前三分钟做好准备,课堂上以教师的口令、手势、琴声为指挥,做好音乐课堂常规训练等等。 启发学生表现美,激发唱歌兴趣。 唱歌最大的目的是给人以美的享受和感染。 我们不能只满足于教学生唱会一首歌,重要的是要启发学生准确地表达出歌曲的感情和艺术形象,进入歌曲的意境,用自己的真情去演唱和体味。 只有这样,学生才能进入表现音乐的最佳状态唱出的歌声真挚动听,从而具有强烈的感染力和生命力。 以表扬为主,使学生有竞争意识。 在比比、练练、再比比中互相促进、共同提高。 充分利用音乐器材、音响设备等,帮助学生理解歌曲、记忆歌词。20xx春人音版音乐三年级下册教学计划
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肢体和面部表情做无声的动作。 2) 再次听第一部分时,学生可离开座位, 走合拍的步子,并做身体动作,还应保持安静,能边听边即兴表演,互相不必语言交流。 教师也同时加入学生的行列。 3)聆听第二部分音乐,要求合着音乐的节拍走路。 4. 设问:第一部分与第二部分在速度上有什么变化。 表现了木偶怎样的形象。 5. 综合表演:要求学生安静地边听音乐边根据音乐的发展变化即兴地做各人模拟木偶的动作,把第一
3、2,所以 或 53答案: 或 3 536曲线 y 与曲线 y| 0( aR)的交点有_个1 利用数形结合的思想方法,如图所示:答案:2三、解答题(每小题 10 分,共 20 分)7判断下列命题是否正确(1)过点 P(0,3)的直线 l 与 x 轴平行,则直线 l 的方程为| y|3.(2)以坐标原点为圆心,半径为 r 的圆的方程是 y )方程( x y1) 0 表示的曲线是圆或直线4(4)点
2、下列向量中与 相等的向量是() A a b c B. a b 2 12 12C. a b c D a b 2 12 12解析: ( ) 12 c ( a b) a b 2 12答案:空题(每小题 5 分,共 10 分)5已知正方形 边长为 1, a, b, c,则| a b c|等于_ 解析:| a b c| |2 |2 2答案:2 a, b, c,则 _.(用 a, b, c 表示) 解析
表演,学习在情景中用动作来表现体验自己的情感, 通过乐器学习歌曲《一只鸟仔》,并用打击乐器为歌曲伴奏。 增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。 教学过程: 一、情境导入: 随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。 主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。 复习前课内容:表演及唱。 二、寓教于乐: 初听歌曲《一只鸟仔》,听后说说,这首歌曲给你怎样的感受。
儿还有两 只呢。 它们的家在哪儿呢。 你知道这个音符叫什么吗。 学生讨论 师:它叫全音符,那请小朋友想想如果四分音符唱一拍,全音符唱几拍啊。 (暗示得出四拍) 巩固新知: ⑴、出示歌谱,找一找有几个全音符,并指出。 ⑵、唱一唱,巩固四拍的感受。 ⑶、连贯的逐句跟唱歌曲旋律。 (为歌曲学唱作铺垫) 二、寓教于乐 走进草原,学唱歌曲《小小羊儿要回家》 初听音乐,体验音乐情绪 恭喜你们,闯关成功。