20xx春人教精通版英语六下unit5generalrevision2part3教学设计内容摘要：
k to...? b) 在接电话时 ，如果对方找的人正好接了电话 ，一 般用 This is… 来 回 答。 2) Task 10: Listen, read and write. 本环节的内容延续了任务 9 中提到的场景， Peter 生病了，跟刘老师请假 ，下 午放学后，同学们去看望他。 本部分是以听力的形式为学生们展现个探望病人的会话场景。 学生听录音后补充对话中所缺的信息，最终使会话完整并符合逻辑。 教师要继续培养学生的听力答题策略。 语言支持如下： T: What do you usually say when you see a patient? S: Take good care. / Stay in bed and have a good rest. / Drink more water... T: What can you do for the sick person? S: I will help him/her with his/her school work. Like Chinese, English and maths. T: Very good. It is nice to have a good friend like you. So now, let’s listen and try to fill the blanks. 3) Task 11: Listen, read and write. 本部分是关 于 购物的内 容 ，所以教师先问学生几个关于购物的问题，以激活学生的相 应知识背。阅读剩余 0%
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