苏科版 八下数学 8.2《可能性的大小》教案内容摘要：
1、最新海量高中、能性的大小 教案课 题 能性的大小 教学模式 讨论交流教学目标（认知、技能、情感）1知道随机事件发生的可能性有大有小；2让学生感受随机事件发生的可能性有大有小，感受影响可能性大小的因素；3让学生感受数学学习中，从猜想实验（验证）的过程和感受从实验结果（估计）的过程教学重难点体会事件发生的机会不总是均等的理解随机事件发生的可能性有大有小教具与课件 多媒体板书设计 能性的 大小教学环节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化导入合作探究一、情境创设引入：让美羊羊和同学们先来做一个“找同桌 ”的游戏吧。 让我们在游戏。阅读剩余 0%
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