苏科版 八下数学 12.1《二次根式（1）》教案内容摘要：
1、最新海量高中、次根式教学目标1了解二次根式的概念，初步理解二次根式 有意义的条件；2通过具体问题探求并掌握二次根式的性质，能运用性质进行一些简单的运算；3通过观察一些特殊的情形，获得一般结论，使学生感受归纳的思想方 法教学重点探求二次根式有意义的条件，掌握二次根式的性质，并能运用性质进行一些简单的运算教学难点1通过观察一些特殊的情形，运用从特殊到一般的数学思想归纳获得二次根式的性质；2理解、掌握、运用二次根式性质（ ） 2a（a0） 师） 学生活动 设计思路情景引入：情景一这是天安门广场前的大型音乐喷泉 的图片，非常美丽壮观仔细观察发现：水域部分是正方形，外围是圆如果该正方形的面积为 30知道 3、有根号；2符合这些特征的式子有：、 、 、 16 2 合平方根的概念，引导学生理解所给的一些式子的实际意义，从而自然给出二次根式的意义思考探索一：1例 1 下列哪些式子是二次根式。 为什么。 （1） ；（2） ；35（3） ；（4） （x 、y 异号） 32 一说，下列各式是二次根式吗。 为什么。 （1） ；（2 ） ；32 12（3） ；（4） （m0）1 （ 1）当 a0 时， 有意义什么。 1互相讨论，踊跃回答：参考答案：（1） 、 （2）是二次根式， （3） 、 （4）都不是2独立思考，直接回答：参考答案：（1） 、 （3） 、 （4）是二次根式， （2）不是3集体讨论，代表解答：（1）没有意 6、a0 时，（ ） 2 的结果是什么。 3计算：（1） （ ） 2；（2） （ ） 2；3（3） （ ） 2（ab0） 3 例 4计算：（1） （ ） 2（ ） 2；1） （3 ） 2；（3） （2 ）6124如图，长 3 米的梯子靠在墙上，梯子的底部离墙角 米，1请求出梯子的顶端与地面的距离 15练习：课本 2题1小组交流，代表回答：是 2 的算术平方根，根据算2术平方根的意义， （ ） 22，同理：2（ ） 24， （ ）4 929， （ ） 2001， （ ）1. 30230事实上， （a0）是 a 的算术据算术平方根的意义，可知：当 a0 时， （ ） 2 a2解：（1） （ ） 2 1。阅读剩余 0%
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