20xx春人教精通版英语六下unit1iwenttosanyaformyholidayslesson3教学设计内容摘要：
e they learned?”再次朗读文本，然后回答该问题。 3) 聚焦细节，三读文本，突破词汇 学生 带着问题 “What topics are they interested in?”寻找细节信息。 突破本课书的新单词和新短语，如 topic, practise doing, do tasks。 4) 聚焦主题，深度解读，引发思考 学生带着问题 “How to be good students m an English class?”再读文本，结合已有的学习经验进行思考，归纳一些英语学习的好方法。 3. 趣味操练 (Practice) 1) 时间隧道，突破难点 教师带领学生玩时间隧道游戏，复习的动词过去式，学生在 游戏的过程中体验并归纳 begin, learn, ask 三个动词过去式的变化方式友其读音。 begin began swim swam learn learned listen listened ask asked talk talked 2) 配音表演，旨在朗读 请学生在小组内为正在英语俱乐部中进行英文演讲的 Gao Wei 配音。 然后进行小组配音展示，小组间相互进行评价，选 出最佳的配音小组。 4. 语 言 运用 (Language use) 1) 基于访谈提纲，开展访谈活动 设置小记者采访活动，学生聚焦 Our English learning 进行会话交流，教师可以预先为学生发访谈提纲。 语言支持： S1: When did you begin to learn English? S2: I began to learn English three years ago. We have learned a lot of words and se。阅读剩余 0%
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