人教版九上第5课中古欧洲社会ppt课件1内容摘要:
、皇帝也怕它三分。 亨利皇帝屈膝脱帽,身着麻衣,在大雪纷飞的冬天,在教皇出行时住下的卡诺莎城堡外跪地求饶。 一直在雪地上跪了三天三夜,教皇才开门相迎。 罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响 在整个中古时期,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者( 欧洲最大的封建主 ) ,还是西欧封建制度的精神支柱。 在精神和文化领域,神权凌驾一切。 为什么说基督教会既是欧洲 最大的封建主。 又是欧洲 封建制度的精神支柱。 二、西欧城市的重新兴起 10世纪,作为 手工业和商业中心 的城市开始在西欧出现。 11世纪,普遍兴起。 正如恩格斯所说城市如同 “ 中世纪的花朵 ” 到处开放。 最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎,英国的伦敦等。 第 5课 中古欧洲社会 一、等级森严的西欧封建社会 10世纪西欧开始出现的作为手工业和商业中心的城市: 意大利 —— 威尼斯 英 国 —— 牛 津、曼彻斯特 法 国 —— 琅城 动脑筋: 法国琅城的市民起义反映了什么。 随着城市的发展,市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。 市民里主要有哪些人。 从中逐渐产生了哪一种新的阶级。 手工业者、商人、银行家; 早期资产阶级 动脑筋: P31。 男生的说法更有道理。人教版九上第5课中古欧洲社会ppt课件1
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14971498 葡萄牙 开辟了绕 ,前往 的航路。 意大利的。 西班牙 横渡大西洋,到达今天 的 、 等地(他相信自己到的地方是 ,所以称当地居民为 ,意思是。 ) 15191522 西班牙 穿过 、 和 ,返回 ,完成了。 沿非洲西海岸向南航行 印第安人 迪亚士 (葡萄牙) 达 •伽马 (葡萄牙) 非洲大陆 印度 1492 哥伦布 美洲 古巴、海地 亚洲的印度 欧洲 印度居民 麦哲伦
(西欧奴隶制结束) 屋大维 罗马进入帝国时代发动了多次侵略战争。 罗马帝国的扩张和文化传播 罗马的扩张 罗马 帝国 幼发拉底河上游 东 大西洋 西 撒哈拉大沙漠 不列颠、莱茵河、多瑙河 北 南 Q:罗马除了暴力征服,在其繁荣时期,也有和平的对外交往。 它同哪些国家和地区有贸易往来。 请举例说明。 A:与北欧、印度和中国等都有贸易往来。 中国的丝绸在罗马深受欢迎(丝绸之路)。
后一个必须是培根)等其他当时科学家。 目的是激发学生的兴趣,并在总体上对当时近代科学家的认识,认 识他们是近代科学的奠基人。 成功引入本课课题 提问:猜猜看他们都是谁。 并用一句话说出他们的最大贡献。 (新课教学) 思维碰撞 : 知识就是力量 组织学生结合书本资料就“知识就是力量”进行辩论。 通过辩论,以点带面,使学生进一步体会人类对人地关系的认识不断深化 总结: 第一种观点强调人地关
① 公元前 1世纪 , 中国正处于什么时代。 ② 当时凯撒为什么能穿上一身中国的 “ 丝袍 ”。 ③ 166年 , 中国处于哪个朝代。 当时我国称罗马帝国为什么。 ④ 这两段材料反映了什么问题。 练一练: ‚ 波斯皇帝一面准备武力征服 , 一面遣使希腊半岛 , 要求希腊各城邦向波斯奉献 ‘ 水与土 ’ , 也就是要他们臣服。 许多希腊城邦为免于米利都的厄运 , 不得不满足波斯人的要求。
礼, 经济上 占据当时西欧土地的三分之一, 思想文化上 形成一元垄断。 “ 丕平献土”后,国王和教会的联系加强,使教权凌驾于王权之上。 教会是欧洲最大的封建主 教会是封建制度的精神支柱 总结 中世纪欧洲的一句谚语: “ 城市的空气使人自由。 ” 二、西欧城市的