20xx秋北师大版语文八上第6课黄果树瀑布word导学案内容摘要:
”如果真是没有话说,偏偏为了写作而找话说,就只能说些套话了。 作者到了黄果 树瀑布门口看到它的风景照片时,还感到“无聊”。 这个矛盾,揭示得相当深刻。 明知是祖国的大好河山,却无动于衷。 为什么呢 ?作者自己的 解释是:图片上的风景是“没有空间、质量和细节的,它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所 指”。 概念,是公共的,大家都一样,没有个人的、独特的体验,没有自己的感觉。 因此,光有概念,哪怕是辉煌的概念,仍然是空洞、抽象的,不能成为自己的血肉和灵魂,也就是文章中所说,是“干瘪的”,不可能生动,很难写成动人的文章。 因而,作者在直接接触黄果树瀑布,有了自己的感觉,受到感动以后,明 确说:“黄果树大瀑布”作为一直统治着我的一个早已干瘪的概念,顷刻间灰飞烟灭。 另一个瀑布在我的生命里复活了。 【 模拟试题 】 一 . 给下列带点的字注音 人 参 ( ) 启 蒙( ) 类 似 ( ) 经 络 ( ) 出 差 ( )幽 邃 ( ) 二 . 解释下列词语 瀑布: 成见: 声波: 圣经: 俗不可耐: 陈腔滥调: 三 . 根据课文内容填空 1. 我看到黄果树的图片并不会特别的( ),这和看到祖国的( )、祖国的( )、祖国的( )这些图片的感受差不多。 2. 那悬挂在高原上的大瀑布,犹如一只弥漫于天地之间的( ),从高处向我( ),抚摸我,亲近我,拍打我,刺激我,使我的每一个毛孔都( )。 3. “黄果树瀑布”作为一直统治着我的一个早已( )的概念,顷刻间( )。 另一个瀑布在我的生命里( )了。 4. 瀑布与山体之间有一条( ),人可以从那里( )到瀑布的后面。 四 . 阅 读 陶醉壶口 ⑴到壶口看瀑布去。 ⑵然而,清晨出发时还很高的兴致,现在却渐渐被这漫长的旅途磨损了,加上黄土高原的平淡无奇,车厢内寂静下来,歌声笑语也被断断续续的鼾声取代了。 ⑶忽然有人从梦中猛地醒过来,惊呼雨来了。 我们也确实听到隆隆的雷声。 可窗。20xx秋北师大版语文八上第6课黄果树瀑布word导学案
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