达尔文兴趣与恒心是科学发展的动力第一课时3内容摘要：
和采集动植物标本。 • 有一天，他借到一本名叫 《 世界奇观 》 的书，读了一遍又一遍，爱不释手，幻想着有一天能到书里描述的地方去进行考察。 为了能适应将来的实践活动，达尔文常常练习骑马、射击、黑夜狩猎的本领，培养长途跋涉的坚强毅力。 • 这样，达尔文在课堂上的学习成绩就受到了影响，因此，父亲认 • 为他的野外活动是“不务正业”。 为了使儿子将来能成为一位医生以继承家业，父亲把达尔文送到爱丁堡医学院去学医。 可是，达尔文自幼培养的兴趣没有改变，每当课余或假日，他就奔向海滨、田野和高山。 自然界的虫鱼鸟兽、花草树木简直成了他的好朋友。 • 父亲看到儿子的“习性”不改，很生气，又把达尔文送进英国剑桥大学的基督教学院去学神学。 达尔文从小就听烦了关于上帝的陈词滥调，觉得毫无兴趣。 • 课余时间他常常去找自然科学家，和他们谈心，一起做实验，讨论他热爱的科学问题。 • 大学毕业后，达尔文获得了牧师的职位。 但是，他根本不想去做神职人员。 正在这时候，英国政府为了寻找更多的资源和扩大市场，决定派“贝格尔”舰到世界各地做环球考察，船上需要一位博物学者，达尔文的老师汉斯罗推荐了达尔文。 • 达尔文的心情激动极了，久已盼望的展翅飞翔的机会终于到来了。 他满怀激情地登上了“贝格尔”舰，开始了为期 5年的环球考察。 考察的征程是艰辛的。 • 达尔文有晕船症，晕得很厉害。 但航船每到一处，他都要上岸考察当地的物产资源、生态环境，向当地人细细询问动植物的种类和特性。 他常常冒着被毒蛇猛兽袭击的危险，单身深入到陆地内部甚至荒无人烟的原始地带，寻找化石，采。阅读剩余 0%
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