一定是直角三角形吗内容摘要：
1、最新海量高中、定是直角三角形吗【学习目标】1会用勾股定理逆定理判定三角形是不是直角三角形2理解勾股数的概念，并能准确判断一组数是不是勾股数【学习重点】探索并掌握直角三角形的判别条件【学习难点】运用直角三角形判别条件解题学习行为提示：让学生通过阅读教材后，独立完成“自学互研”的所有内容，并要求做完了的小组长督促组员迅速完成学习行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目在探究练习的指导下，自主的完成有关的练习，并在练习中发现规律，从猜测到探索到理解知识说明：鼓励学生大胆发言，让他们体验通过实际的计算和探究得到结论的乐趣，增强他们勇于探索的精神情景导入 生成问题展示一根用13个等距的结把它 3、先阅读教材第9页“做一做”的内容，然后完成下面的问题做一做：下面的三组数分别是一个三角形的三边a、b、2、137、24、258、15、171这三组数都满足a 2b 2c 2吗。 2分别用每组数为三边作三角形，用量角器量一量，它们都是直角三角形吗。 3如果三角形的三边长为a、b、c，并满足a 2b 2c 归纳结论】如果三角形的三边长a、b、b 2c 2，那么这个三角形是直角三角形满足a 2b 2c 2的三个正整数，称为勾股数大家可以想这样的勾股数是很多的今后我们可以利用“三角形三边a、b、b 2c 2时，三角形为直角三角形 ”来判断三角形的形状，同时也可以用来判定两条直线是否垂直知 识 模 块 二。阅读剩余 0%
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