中考物理：初三物理复习强化练习江苏教育版

中考物理：初三物理复习强化练习江苏教育版内容摘要：

(J) 总功 (J) 机械效率 2 100％ 图 14 电能表表盘上有 “ 3000 imp/kwh”、 “ 220V 5A”等信息，该表指示灯每闪 3000次，电路中耗电1KWh。 小明家要接通 “ 220V 100W”的电灯，使其单独工作 1h，则电灯消耗的电能是 J，指示灯闪了 次。 该电路还允许功率不超过 W的用电器同时工作。 在日常生活中我们常会看到这样的通告： “ 由于 检修线路，今天从上午六点至下午五点停电。 ” 这里所提到的 “ 电 ” 是指下列物理量中的 : A、电流 B、电压 C、电热 D、电功率 下列四个成语与其所蕴含的物理知识对应错误的是 : A． 芳香四溢 分子是运动的 B． 立竿见影 光在空气中沿直线传播 C． 孤掌难鸣 力是物体对物体的作用 D．振振有词 物体振动发声 能说明 “ 液体可以传播声音 ” 的事例是 : (A)我们听到雨滴打在雨伞上的 “ 嗒嗒 ” 声 (B)我们听到树枝上小鸟的 “ 唧唧 ” 声 (C)将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 (D)人在小溪边听到 “ 哗哗 ” 的流水声 给你一支铅笔 ， 请用它设计两个物理小实验 ， 可以添加器材并说明所用的物理知识或产生的物理现象 ． 示例：将铅笔的下端斜插入水中，从水面上看起来向上弯折了，实验说明了光的折射现象． 一艘远洋货轮在武汉装上货物后 ， 发现船身下沉 了一些 ， 则它受到的浮力 (填 “ 变大 ” 、 “ 变小 ” 或 “ 不变 ” )。 当船由长江驶入大海后 ，船 受到的浮力 ， 船身相对于水面将 ___ (填 “ 上浮 ” 、 “ 下沉 ” 或 “ 不变 ” ) 如图是工人师傅提升重物的示意图 ， 已知滑轮质量相同 ， 若把同一货物匀速提升相同的高度 ，(不计摩擦 ) A． 使用定滑轮比动滑轮省力 ， 且机械效率高 B． 使用定滑轮比动滑轮费力 ， 但机械效率高 C． 使用定滑轮比动滑轮省力 ， 但机械效率低 D． 使用定滑轮比动滑轮费力 ， 且机械效率低 如图所示，利用弹簧秤将处于容器底部的物块缓慢 上提，在物块从水下提到离开水面时的过程中，下 列图象中能正确表示弹簧秤的读数 F与物块底部离容 器底部的高度 ^的关系是 : 如图所示 ， 在钓鱼的时候 ， 鱼钩已经钩住了鱼 ． 鱼还在水中时 ， 感觉鱼很轻 ， 当把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变 “ 重 ” 了 ． 对钓鱼过程的下列几种解释 ， 错误的是 A． 鱼离开水以后 ， 失去了水的浮力 ,使人感觉鱼变重了 B． 鱼离开水以后 ， 鱼的重力增大 ， 使人感觉鱼变重了 C． 鱼离开水以后 ， 钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大 D． 钓鱼竿是一种费力杠杆 电 与 磁 教室里投影仪的光源是强光灯泡 ， 发光时必须用风扇给予降温。 为了保证灯泡不被烧坏 ， 要求：带动风扇的电动机启动后 ， 灯泡才能发光 ，风扇不转 ， 灯泡不能发光。 则下列设计的四个简化电路图 (如图 4所示 )中符合要求的是： 图 4DCBAMMMM如图所示，从一个不能打开的盒子 (内有电池组等电路元件 )上的两个小孔中伸出一段细软的长导线。 试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流，并根据你的设计填写下表。 所用器材。