20xx春人教版语文七年级下册第21课伟大的悲剧

20xx春人教版语文七年级下册第21课伟大的悲剧内容摘要：

为两个步骤： ，了解文章的内容和大意。 2 .提炼和概括主旨。 所以概括文章主旨， 目标导学三：细节品析，概括特点 ，斯科特一行仍然坚持他们的信念，你从中总结出他们具有什么样的品质。 将具体描写他们的句子勾画出来，用精炼的词语概括一下人物的特点。 学生可能找到的几处： ① 历尽艰 辛达到极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务。 明确： 英国人普通讲求绅士风度，主张诚信、守信，坦然面对成功和失败。 这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人业绩作证的任务。 正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。 ②“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己真正热烈追求的”。 明确： 体现出斯科特一行人具有诚信、高洁的高贵品质。 斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意 “在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。 斯科特一行“为他人作证”体现出他们具有诚实守信、高洁的品质；在恶劣的环境下坚持科考，体现出他们勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。 ③负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着 16公斤的珍贵岩石样品。 明确： 在离死神只有寸步之遥的时候仍然坚持科考，体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨，对探险事业的热爱，对死亡的无惧。 ④不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡 ，以图尽快结束自己的生命，遭到了队员的拒绝„„奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。 ” 明确： 探险需要团结协作，在关键时刻为了保护同伴，有时需要勇于献出自己的生命。 奥茨：顾全大局、强烈的集体主义精神。 ⑤谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么，但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。 他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯 ?奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。 明确： “没有人去和他握别”，是他们害怕自己承受不了和队友生离死别的痛苦，害怕自己因感情崩溃而会阻止奥茨英勇无畏的选择。 大家都清楚奥茨独自走向雪地会遭遇什么，但是奥茨的存在无疑会拖累队伍。 这体现出斯科特一行强烈的团队精神、顾全大局的意识，和奥茨对自己荣誉的珍视。 ⑥斯科特海军上校及其冷静地将日志记录到生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。 ⑦最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中。 ”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可 怕的“我的遗孀”。 明确： 在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧，取而代之的是一种冷静、坚毅。 斯科特在临死之前想到的不是。