人教版语文六年级下册如何写好作文开头和结尾作文指导课件

人教版语文六年级下册如何写好作文开头和结尾作文指导课件内容摘要：

弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。 照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。 文章的结尾方法 • 例 1：人教版 《 十六年前的回忆 》 • 开头： 1927年 4月 28日，我永远忘不了那一天。 那是我父亲的被难日，离现在已经是十六年了。 • 结尾： 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。 我低声对母亲说：“妈，昨天是 4月 28。 ”母亲微微点了一下头。 （二）、“呼应开头”式结尾 先看 《 战胜自己 》 的开头和结尾： 开头：善于战胜自己，这是我的长处。 这 个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。 中间： …… 结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。 困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。 这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。 其他方法： • 画龙点睛式： 这种结尾的方法是在主要内容写完后为了加深读者对文章的印象，常常采用含义深刻的话来结尾，即点明题意，突出中心，又能使读者深受启发，得到教育。 • 议论抒情式： 这种结尾，直接表明观点，发表议论，抒发情怀，令读者去思考，余味无穷。 文章的结尾方法 结尾 首尾照应式 总结点题式 画龙点睛式 议论抒情式 文章的结尾方法 板书： 如何写好文章的开头和结尾 开头 结尾 开门见山 首尾照应式 引用名言 总结点题式 下笔提问 画龙点睛式 描写烘托 议论抒情式 倒叙引入 对比方法 汕头市金平区中考模拟考作文 刻在心灵深处的记忆 每个人心头，都有无数难忘的回忆。 2020年，有多少记忆让我难忘。 我数不清，但是那一天，绝对会永远刻在我心灵的最深处。 —— 金园实验中学全级最高分作文 金平区模拟考作文 刻在心灵深处的记忆 在我们的内心深处，有一座古朴的心灵城堡，城堡里盛满了我们内心难以忘怀的人与事的记忆。 在城堡中央，有一块美丽的碑石，铭刻着我们心灵深处的记忆。 这些美丽的记忆如一泓清泉，时时荡涤着我们的心灵，激励着我们不断前进。 ——玉兰中学初三六班 山 让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录 下我的祝愿。 我永远感激您 ——我的父亲。 中考佳作 《 感谢父。