（人教版）2016版二年级上 7《认识时间》ppt课件

（人教版）2016版二年级上 7《认识时间》ppt课件内容摘要：

1、第 7单元 认识时间认 识 时 认识时和分 ,会进行换算。 2. 会用几时几分表示时间。 3. 结合生活经验，解决时间问题时，掌握时间的先后顺序和时间的长短。 复习导入12名同学 1个 1个地报数，其他同学记录最后一名同学报到几。 “报数”游戏。 名同学 5个 5个地报数，其他同学记录最后一名同学报到几。 我们今天的课堂上也有 12个数字朋友，同时它们也和 60这个数有关系。 情景导入 1你能读出这个钟面上的时间吗。 怎样才能正确地读出这样的时间呢。 这节课我们就来认识几时几分这样的时间。 探索新知仔细观察钟面，同桌互相说一说钟面上有些什么。 12 1234567891011钟面上有时针和分针。 有 12个数。 有大 2、格和小格。 数一数钟面上的大格和小格。 探索新知分针走 1小格是 1分。 12 12345678910111分分针在钟面上走 2个小格的时间是几分。 3小格、 4小格呢。 2分 3分 4分分针从刻度 12走到了刻度 1，经过了几分。 5分数一数或算一算，分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。 课件 012 1234567891011探索新知1时 =60分4 05:4时 5分4 30:4时 30分或 4时半4 45:4时 45分时针走过数字 4，分钟从 12起走了多少小格，就是 4时多少分。 51015202530 354045510152025305情景导入 2探索新知你现在能读出这 3、个钟面上的时间了吗。 情景导入 3明明可能在下面哪个时间去踢球 ?把它圈出来。 典题精讲写出钟面上的时刻。 典题精讲解题思路：第一个钟面上，时针走过了数字 7说明是 7时多，分针指着数字 11，说明是 55分，所以这个时刻是 7时 55分；第二个钟面上，时针走过了数字 6说明是 6多，分针指着数字 1，说明是 5分，所以这个时刻是时 5分。 典题精讲正确解答：7 55 6 57 55 6 05典题精讲乐乐从一楼走到二楼用了 3分 ,按这样的速度 ,她从一楼走到五楼要用多少分 ?典题精讲解题思路：一楼到二楼 ,走的是一层楼梯 ,用了 3分。 一楼到五楼 ,共四层楼梯 ,也就是 4个 3分 ,列式是 4 3 4、。 典题精讲正确解答：5(层 )3 4=12(分 )答 :她从一楼走到五楼要用12分。 易错提醒6 56 5写出下面的时刻。 错解分析：易错提醒表示时间时 ,分针走几格就是几分。 分针走了 5格是 5分 ,表示这个时间时 ,常常会把 5前面的 0丢掉。 写时间时 ,先写时 ,在时的后面加上“ :” ,然后写“分” ,如果分是一位数在前面要补上一个 0。 易错提醒写出下面的时刻。 6 56 56 56 05学以致用 1. 写出钟面上的时刻。 7:30 7:40 8:0010:45 9:55 6:051:207:15绿色圃中小学教育网。 9:306:40 9:10 11:15 4:20 5:35学以致用4. 121234567891011一节课的时间不知不觉就过去了，你能读出下课的时间吗。 学以致用5. 第二个时间为什么不对。 课堂小结你学会了哪些知识。 几时 30分也可以说成几时半。 0分 ,时针走一大格是 1时 ,1时 =60分。 2时 ,时针指向几就是几时 ,分针从12开始 ,走了几格就是几分。 一要找准时间的先后顺序 ,二要看准时间经过的长短。