人教版化学九下第十一单元盐化肥word学案1内容摘要:
【课堂练习】 1 下面是一些常见盐的俗称或主要成分,其中错误的是( ) A. 碳酸氢钠 —— 苏打 B. 大理石 —— 碳酸钙 C. 食盐 —— 氯化钠 D. 碳酸钠 —— 纯碱 ( ) A. 纯碱不是碱 B. 食盐不是盐 C. 火碱不是碱 D. 盐酸不是酸 、水、碳酸钠,怎样制取烧碱(不能引入其他物质),写出化学方程式。 ,分别是 Na2CO3 和 NaHCO3。 某同学设计了下列实验进行鉴别,如右上图所示。 步骤一:往大小相同的两个锥形瓶中倒入 30mL 溶质的质量 分数相同的稀盐酸。 步骤二:用相同的两只气球,分别装入足量的两瓶中的白色粉末,套在步骤一的锥形瓶口上。 步骤三:迅速将气球中的药品倒入锥形瓶中。 请判断该学生的操作能否达到目的,并通过计算说明理由。 答: 【基础训练】 ( 1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,讲一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底,一会儿又慢慢上浮,到接近液面时又下沉。 答: ( 2)馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。 根据发酵粉(含碳酸钠 、碳酸氢钠和有机酸)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,说明碳酸钠、碳酸氢钠在其中的作用。 答: 2. 通过一个阶段的化学学习,我们已经认识了许多物质,它们有的是单质,有的是氧化物,有的是酸、碱、盐。 请用化学式各举几个例子。 ( C ) A. H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O B. H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl C. Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ D. CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2CO3 4. 请谈一谈“氯化钠在生活、生产中的妙用”。 答: ① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ ; ⑥ ; ⑦ ; ⑧ ; 5. NaNO2 是一种工业用盐,它有毒、有咸味。 外形与食盐相似。 人若误食会引起中毒,危害人体健康,甚至致人死亡。 NaNO2 的水溶液呈碱性,食盐水溶液呈中性。 如果让你来鉴别 NaNO2 和食盐,你选用什么试剂,如何操作。 实验步骤 实验现象 实验结论 简介 —— 溶洞形成 课题 2 化学肥料 随着世界人口的增长,人类对农产品的需求量增大,增施化肥逐渐成为 农作物增产的最用力措施。 农作物的生长需要氮、磷、钾,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化肥。 在酸、碱、盐各类化合物中,特别是盐类中,有好多种含有农作物所需的营养元素,因而可作为肥料使用。 肥料按来源可分成:化学肥料和农家肥料。 但从作物需求来看还是分成氮肥、磷肥、钾肥。 一、化肥简介 :常见的氮肥有 CO(NH2)2 、 NH3 H2O 、 NH4HCO3 、 NH4Cl 、 (NH4)2SO4 、 NH4NO3 、 NaNO3 等含氮化合物。 H2O + CO2 名称 氨水 碳酸氢铵 硝酸铵 硫酸铵 氯化铵 尿素 俗名 —— —— —— 化学式 4 含氮量 氮肥的作用:促使植物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿。 缺氮时,植株矮小瘦弱 ,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色。 :常见磷肥有磷矿粉 、钙镁磷肥 —— 钙和镁的磷酸盐、 过磷酸钙 —— 的混合物等含磷物质。 磷肥的作用:促进植物生长 ,子粒饱满,增强抗旱能力。 缺磷时,植株特别矮小, 根系不发达,叶片呈暗绿色,并出现紫色 . :常见的钾肥有 、 等含钾化合物。 钾肥的作用:保证各种代谢过程的顺利进行 促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒 伏能力。 缺钾时,茎秆软弱 ,容易倒伏 ,叶片边缘和尖端呈褐色 ,并逐渐焦枯 . :含两种或两种以上营养元素的化肥。 如 等。 、农药的利与弊 利:。 弊: (1) ; (2) ; (3)。 二、化肥的简易鉴别 区分常见化肥的方法 ——。 氮肥 磷肥 钾肥 NH4HCO3 NH4Cl 磷矿粉 过磷酸钙 K2SO4 KCl 外观 白、固 白、故 白、固 白、固 气味 无味 无味 无味 无味 无味 溶解性 溶 溶 溶 溶 氮肥 钾肥 (NH4)2SO4 NH4Cl K2SO4 KCl 加熟石灰研磨 注:钾肥在灼烧时,发出爆炸声,其他化肥没有这种现象。 例 . 现有下列化肥: NH4HCO3 、 NH4Cl 、磷矿粉、过磷酸钙、 K2SO4 ,请用简单的方法,区别开。 NH4+ 的鉴别方法:取化合物于试管中,加入稀氢氧化钠溶液微热,若产生的气体能使红色石蕊试纸变蓝,则这化合物是铵盐。 或让化合物与熟石灰在研钵中共同研磨,产生刺激性的氨味,则这化合物是铵盐。 CO32 的鉴别方法:取化合物于试管中,加入稀盐酸,若产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊,则这化合物是碳酸盐。 Cl 的鉴别方法:取化合物溶液于试管中,加入硝酸银试剂,产生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀仍不消失,则这化 合物是氯化物。 SO42 的鉴别方法:取化合物溶液于试管中,加入硝酸钡试剂,产生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀仍不消失,则这化合物是硫酸盐。 【课堂练习】 ( ) A. NH4ClB. NH4NO3C. KH2PO4D. KNO3 ,能闻到氨气的是( ) A. 氯化钾 3. 某果农发现他种植的橘树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象。人教版化学九下第十一单元盐化肥word学案1
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含有少量 S、 O、 N等, 也是混合物。 给石油加热,组成石油的各物质 的沸点不同,它们就会被先后蒸 馏出来而得到分离。 以石油为 原料所制 成的部分 产品 城镇的许多家庭做饭使用 罐装“煤气”,是液化石油气, 这是石油化工产品。 液化石油 气是经过加压后压缩到钢瓶中 的,瓶内的压强是大气的 78倍。 1.石油可直接用作燃料吗。 石油产品中有哪 些是常用的燃料。 2.煤气泄漏会造成什么危害。
液体与溶解在液体中的 杂质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的) 沸点 不挥发性 挥发性 ⑶ 蒸馏的操作方法 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进 水 出水 蒸馏水 冷凝管 作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。 制取蒸馏水的简易装置: 装置中导管很长,它起什么作用。 冷凝作用 一、水的净化常用方法 静置沉淀法 :简单除去水中沉淀。 吸附沉淀法
秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯 记忆:氮管叶,钾管根,籽粒不饱满去找磷 复合肥料 含有两种或两种以上营养元素的化肥; 如: 磷酸二氢铵 __________, 磷酸氢二铵 __________, 硝酸钾 _____________, 磷酸二氢钾 ___________, NH4H2PO4 (NH4)2HPO4 KNO3 KH2PO4
前加上相应的数字,故 2 个氢原子表示为:2H ,故 C 错;氧化镁中镁元素显+ 2 价,氧元素显- 2价,其化学式为 M gO ,故 D 正确。 答案 : D 中小学课件 【点评】 根据化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。 本题难度不大,主要考查同学们对 常见化学用语 ( 原子符号、化学式、分子符号等 ) 的书写和理解能力。
能源,如化石燃料等。 (2)燃料充分燃烧的条件及意义 [ 2020年 T17(3)] a:燃料燃烧时要有足够的空气,如做饭时,调节燃气灶或煤炉的进风口等。 b:燃料与空气 (或氧气 )要有足够大的接触面积,如工业燃煤时,常将煤块粉碎成煤粉等。 :节约能源,减少环境污染。 3. 使用燃料对环境的影响 (1)煤燃烧时产生的二氧化硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要气体。 ①形成:煤燃烧时排放出