人教版中考化学主题四化学与社会发展共53张ppt

人教版中考化学主题四化学与社会发展共53张ppt内容摘要：

氢气作为燃料的三大优点：原料广泛、热值高、无污染，被认为是最清洁的燃料。 但因制取成本高，存在贮存、运输、安全等问题，目前还不能广泛使用。 无 难 可燃性 还原性 2 2H2O Cu＋ H2O 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 中小学课件 3．其他新能源 目前 ， 人们正在利用和开发许多其他能源 ， 包括太阳能 、________、 ________、 ________、 生物质能和核能等 ， 这些能源也称为 “ 绿色能源 ”。 考点聚焦 归类示例 风能 地热能 潮汐能 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 中小学课件 考点 3 化石燃料燃烧对环境的影响 1． 煤燃烧时会排放出二氧化硫 (SO2) 、 二氧化氮 (NO2)等污染物。 这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水 ， 会形成 ________。 2． 目前 ， 多数汽车使用的燃料是汽油或柴油 ， 它们燃烧的尾气中的主要污染物有 ________、 未燃烧的碳氢化合物 、________、 含铅化合物和烟尘等。 3． 燃料燃烧不充分 ， 产生 ____________等；未燃烧的碳氢化合物及炭粒 、 尘粒等排放到空气中形成浮尘。 考点聚焦 归类示例 酸雨 一氧化碳 氮的氧化物 一氧化碳 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 中小学课件 考点 4 燃料充分燃烧的条件 使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时要有足够的________；二是燃料与空气要有足够大的 ____________。 考点聚焦 归类示例 接触面 空气 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 中小学课件 例 1［ 2020南京］ 能源与环境已成为人们日益关注的问题。 (1)目前人们利用最多的能源是煤 、 __________和天然气等化石燃料。 类型一 化石燃料 归 类 示 例 考点聚焦 归类示例 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 命题角度：化石燃料的概念和对环境的影响。 石油 解 析 煤、石油和天然气是三大化石燃料。 中小学课件 (2)充分燃烧 1000 g天然气和煤所产生的 CO2和 SO2的质量如图 16－ 1所示。 根据图示分析 ， 下列说法正确的是 ________。 A． 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B． 该天然气中不含硫元素 C． 煤燃烧对环境影响较小 D． 煤和天然气的燃烧都有温 室气体产生 考点聚焦 归类示例 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 AD 中小学课件 考点聚焦 归类示例 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 解 析 根据图示可知，天然气和煤燃烧后都会产生温室气体二氧化碳；等质量的天然气完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易导致酸雨，对环境影响比较大；因为天然气燃烧后会产生二氧化硫，说明天然气中含有硫元素。 中小学课件 考点聚焦 归类示例 [方法点拨 ] 化石燃料是不可再生能源，煤和石油又是重要的化工原料，它们燃烧时会对空气造成污染，所以需要使用和开发清洁的燃料，以解决化石燃料面临耗尽的问题，并减少对环境的污染。 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 中小学课件 类型二 开发新能源 考点聚焦 归类示例 例 2［ 2020重庆 ］ 氢气作为 21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是 ( ) ① 燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③储存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 解 析 氢能的优点有来源广、放热多、产物无污染。 但其缺点也较突出，即制取成本高，难运输、难储存，安全性不高等。 命题角度：氢能源的开发。 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 中小学课件 考点聚焦 归类示例 [方法点拨 ] 煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源。 比较环保的新能源有：太阳能、风能、氢能、地热能、潮汐能、核能、水能等。 有关能源问题是近几年中考的热点之一，节约化石能源，合理开发新能源也是科学家们正在研究的新课题。 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 中小学课件 类型三 减少环境污染的措施 例 3 ［ 2020临沂 ］ 2020年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。 从近来经常发生的雾霾天气看，治理大气污染刻不容缓。 (1)酸雨是指 pH小于。 煤燃烧时排放出 ________、__________(写化学式 )等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。 考点聚焦 归类示例 命题角度：化石燃料燃烧对环境的影响和低碳生活的概念。 SO2 NO2 第 16课时 ┃ 燃料、能源和环境 中小学课件 (2) μm的颗粒物。 下列活动中不会形成 __________。 A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电 (3) “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。