（教科版）八年级物理上册练习题ppt课件-检测内容 4.1～4.2（含答案）

（教科版）八年级物理上册练习题ppt课件-检测内容 4.1～4.2（含答案）内容摘要：

1、检测内容： 1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】 择题 (9 5分 45分 )1 下列物体中 ， 都是光源的一组是 ( )A 太阳、月亮B 月亮、恒星C 太阳、点燃的蜡烛D 闪光的水晶、开亮的电灯2 下列关于光的反射说法不正确的是 ( )A 入射角是 0 时 ， 反射角也是 0B 入射角增加 15 时 ， 反射角也增加 15C 入射光线向法线靠拢 ， 反射光线也靠拢法线D 入射光线与反射面垂直时 ， 反射角为 901/29 该课件由【语文公社】 在探究光的反射规律的时候 ， 老师把一块平面镜 坐在 点的乙同学。 如图所示 ， 在这一现象中 ， 光线的反射角是 ( )A 1 2、 B 2 C 3 D 41/29 该课件由【语文公社】 放电影时 ， 银幕用的是粗糙的白布 ， 这是因为 ( )A 白布能发生镜面反射 ， 使人从四面八方都能看到银幕上的像B 白布能发生漫反射 ， 使人从四面八方都能看到银幕上的像C 白布能使光线发生弯曲 ， 使人从四面八方都能看到银幕上的像D 白布能发生镜面反射 ， 使人能在某一方向看到银幕上的像1/29 该课件由【语文公社】 点燃的蜡烛放在距小孔 它成的像在距小孔 且 b。 则半透明纸上的像是 ( )A倒立、放大的虚像 B正立、缩小的虚像C 倒立、缩小的实像 D正立、放大的实像1/29 该课件由【语文公社】 一束光线射到平面镜上 ， 当入射角 3、增大 15 时 ， 入射光线与反射光线恰成 90 ， 则原来入射角应是 ( )A 30 B 45 C 15 D 607 下面关于一束进入教室内太阳光的 “ 自述 ” ， 其中违背光学原理的是 ( )A 当我照到某同学的小镜子表面时 ， 我会集中力量照亮一个方向B 当我照到黑板表面时 ， 我会被撞得 “ 光溅四射 ” ， 照向教室的不同位置C 当我照到凹凸不平的墙壁时 ， 我会发生镜面反射 ， 利于保护同学们的视力D 在教室内均匀的空气中 ， 我能做到的就是勇往直前 ， 不走弯路1/29 该课件由【语文公社】 如图所示 ， 相邻两室 ， 一明一暗 ， 在两室相邻的墙壁上有一平面镜M， 且 甲、乙 4、两人分别站在 A、 面向平面镜张望 ，则 ( )A甲可看到乙 ， 乙看不到甲B 甲、乙相互都可以看到C 甲看不到乙 ， 乙看不到甲D 甲看不到乙 ， 乙可看到甲9 反射光线与镜面的夹角是 60 ， 则平面镜使光的传播方向改变了( )A 60 B 30 C 120 D 1501/29 该课件由【语文公社】 空题 (9 2分 18分 )10 玛丽 居里夫人有一天想考查她的学生们的观察力和想象力 ， 问：“ 迄今为止 ， 你所见到的最大的影子是什么。 ” 其他学生还在苦苦思索时 ， 其中一个学生仅用了一分钟就答对了 ， 你能回答吗。 _。 11 在射击时 ， 瞄准的要领是 “ 三点一线 ” ， 这是利 5、用 _的原理 ， 人在太阳光下形成影子及小孔成像的原理都是光的 _。 “ 一叶障目 ， 不见泰山 ” 这个成语说明了 _的物理现象。 黑夜光沿直线传播直线传播光是沿直线传播2016/11/29 该课件由【语文公社】 如图所示的 “ 日晷 ” 是一种计时工具 ， 它是根据 _的道理制成的。 如果阴影是由短而长 ， 则表示时间为 _(填 “ 上午 ” 或“ 下午 ” )。 “ 一寸光阴一寸金 ” 就是由此而来的。 13 穿久了的皮鞋会失去光泽 ， 这是由于鞋的表面变得粗糙 ， 光射到它的表面会发生 _， 当擦过鞋后 ， 鞋的表面变的光滑 ， 光射到它的表面会发生 _。 14 说起光速 ， 人们总是感觉快得 6、无法想象 ， 其实科学家已经在实验室内将其降得很慢。 请你设想一下 ， 假如光速只有 3 m/s， 我们的世界会发生什么变化。 写出一个场景： _。 光的直线传播下午漫反射镜面反射有雷电时先听到雷声后看到闪电 (合理即可 )2016/11/29 该课件由【语文公社】 图题 (2 8分 16分 )15 小宇的妈妈喜欢在家中养花 ， 为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长， 小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的 如图 ， 请你在图中把光路补充完整并过 ： 2016/11/29 该课件由【语文公社】 如图所示为一个反射式路灯 ， 图中已画出灯泡射出的两条最边缘的出射光线。 在图中画出灯 保留作图中必要的辅助线 ) 7、。 请提出一种能够增大灯照亮范围的方法： _。 解： 减小灯与平面镜的距离或增大平面镜的倾斜程度2016/11/29 该课件由【语文公社】 验探究题 (8分 13分 21分 )17 在探究光的反射规律时 ， 小红将一可沿 让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的 可在 将硬纸板向后折转 (如图所示 )， 则在硬纸板上看不到反射光线。 实验中使用可折转的硬纸板 ， 除了能呈现光路外 ， 另一个作用是 _。 垂直探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内2016/11/29 该课件由【语文公社】 在太阳光或白炽灯下 ， 如果挡住了光的去路 ， 就会形成清晰的影子。 可是小明却发现 ， 在日光灯下的影子灰蒙蒙一片 ， 8、 一点也不清楚 ， 特别是处处装点着电灯的大厅里 ， 人和物的影子就更是模糊不清了。 这是为什么呢。 小明去问物理老师 ， 老师拿出几支蜡烛、一个圆柱形铁块 ， 让小明做了如下实验：A 铁块放在桌子上 ， 旁边点上一支蜡烛 ， 观察铁块的影子 (如图甲所示 )；2016/11/29 该课件由【语文公社】 在旁边再点上一支蜡烛。 观察铁块的影子 (如图乙所示 )；C 继续在铁块旁边点蜡烛 ， 直到用蜡烛围满铁块四周 ， 观察铁块的影子 (如图丙和丁所示 )。 结果小明发现 ， 蜡烛影子越来越淡 ， 最后几乎没有了。 他又比较了一下白炽灯和日光灯 ， 看到白炽灯的灯丝很集中 ， 而日光灯的灯管却很长 ， 他想了一会儿后 ， 高兴地说： “ 老师 ， 我明白了。 ”请回答下列问题：(1)小明明白了怎样的道理。 请替他回答一下。 (2)此结论在生活中可有什么应用。 请举一例。 (3)在上述研究过程中 ， 涉及了哪些探究要素。 解： (1)不透明物体的周围 ， 光源越多 ， 形成的影子越淡 ， 四周都有光源 ， 就不会形成影子。 (2)医院外科手术室用的无影灯。 (3)提出问题 ， 实验探究 ， 分析归纳 ， 得出结论。