（人教版）2016版二年级上 3.2《直角的初步认识》ppt课件内容摘要：
1、第 3单元 角的初步认识2 会用三角尺画直角。 1. 初步认识直角并掌握直角的特征。 受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。 复习导入（ ）（ ）（ ）顶点边边你还记得角的各部分名称吗。 情景导入 1这些图形中有角吗。 探索新知三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。 这是一副三角尺。 每个三角尺上都有一个直角。 探索新知下面哪些角是直角。 其余两个角需要用三角尺进行判断。 这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。 探索新知这两个角都是直角。 用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。 下面哪些角是直角。 课件 索新知课件 你知道怎样画直角吗。 课件 题精讲典题精讲解题思路：数图形中有几个直角时 ,一定要按照一 2、定的顺序数 ,用三角尺按照判断直角的方法来判断。 第一个图形中有 3个角 ,其中有 1个直角。 第二个图形中有 2个直角。 第三个图形中有 4个直角。 典题精讲正确解答：1 2 4易错提醒判断 :地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角大。 （ ）错解分析：易错提醒错解分析 :错误解答错在对直角的认识不全面。 所有的直角都一样大 ,它与物体的大小没有关系。 易错提醒判断：地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角大。 ( )判断 :地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角大。 ( )学以致用1. 哪个角是直角，哪个不是。 是 不是 个是直角。 哪几个角比直角小。 哪几个角比直角大。 1 2 3 4 5是 是大 小 小学以致用 ）个直角（ ）堂小结你学会了哪些知识。 画直角时，直角符号一定不要忘记。 很多地方都有直角 ,椅子的靠背和座面、长方形和正方形的四个角等都是直角。 对于直角 ,一般都要标出直角符号“ ”。 先画出一个点 ,从这个点出发画一条直直的线 ;然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点 ,一条直角边与这条线对齐 ,从这个点出发沿三角尺上另一条直角边画一条线 ;最后画出直角符号。阅读剩余 0%
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