人教版中考化学第七单元第11讲燃料与能源

人教版中考化学第七单元第11讲燃料与能源内容摘要：

14 重庆 ) 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是 ( ) A ．补充氧 气 B ．增加可燃物 C ．升高铁丝的着火点 D ．升高细铁丝的温度 中小学课件 解析一： 燃烧需要同时具备三个条件，铁丝是可燃物，且和氧气接触，只要达到着火点就可以燃烧了。 由于火柴着火点低，容易点燃，所以先点燃火柴，用燃着的火柴对铁丝进行加热使其达到着火点。 中小学课件 解析二： 火柴燃烧消耗了氧气，不能补充氧气，故 A 错误；增加可燃物，消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧，故 B 错误；铁丝的着火点是铁的属性，一般不能改变，故 C 错误；火柴燃烧的作用是升高细铁丝的温度，利于铁丝燃烧，故 D 正确。 答案 : D 中小学课件 【点评】 火柴燃烧时放出的热量，给铁丝预热，提高铁丝温度，利于铁丝燃烧，火柴起引燃作用，据此分析判断。 本题的难度不大，主要考查对实验中的一些小细节，但小细节决定实验是否能够成功。 中小学课件 2 ． ( 20 14 昆明 ) 炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是 ( B ) A ．降低油的着火点 B ．让油与空气隔绝 C ．降低温度至油的着火点以下 D ．清除了可燃物 中小学课件 3 ． ( 201 4 广东 ) 下列场所挂的图标与 “ 消防安全 ”不相符的是 ( C ) 中小学课件 4 ． ( 20 14 苏州 ) 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是 ( ) A ．现象 ①③ 说明物质燃烧需要达到一定的温度 B ．现象 ②③ 说明物质燃烧需要氧气 中小学课件 C ．现象 ①② 说明白磷的着火点比红磷的着火点低 D ．现象 ② 说明红磷不是可燃物 解析： 现象 ①③ 不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件；水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触，故 A 说法错误；现象 ③ 是因为不与氧气接触，说明物质燃烧需要氧气，现象 ② 是因为没有达到着火点，不能说明需要氧气，故 B 说法错误； 中小学课件 温水是 80 ℃ ， 铜片上的白磷燃烧，说明它的燃烧所需温度不高于 80 ℃ ，而红磷不能燃烧则说明红磷的着火点高于 80 ℃ ，故 C 正确；铜片上的红磷不燃烧，可能是没有达到着火点，不一定就说明红磷不是可燃物，故 D 错误。 答案 : C 中小学课件 【点评】 本题主要检测学生对 “ 燃烧需要同时满足三个条件 ” 这一知识点的掌握情况。 中小学课件 5 ． ( 201 4 武威 ) 下列事故处理的方法，正确的是( ) A ．家用电器着火时，立即用水扑灭 B ．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C ．高层住房着火时，立即打开 所有门窗 D ．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 中小学课件 解析： 为了防止触电，应先关闭用电器的电源，再用水灭火；立即打开所有门窗，会使室内空气对流，为燃烧提供了更多的氧气，燃烧更旺；可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险。 答案 : B 中小学课件 6 ． ( 2020 厦门 ) 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( C ) A ．清除可燃物 B ．降低酒精的着火点 C ．隔绝空气 D ．降低温度至酒精的着火点以下 解析： 用灯帽盖住燃着的酒精灯，使可燃物酒精与空气隔绝而熄灭。 此种方法不是 清除可燃物，不能改变酒精的着火点，也不能降低酒精的温度。 中小学课件 【 点评】 根据灭火的原理： ( 1) 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离， ( 2 ) 隔绝氧气或空气， ( 3) 使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题即可。 中小学课件 7 ． ( 20 14 兰州 ) 在蜡烛及其燃烧实验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是 ( D ) A ．降低蜡烛的着火点 B ．消除可燃物 C ．隔绝空气 D ．使其温度降至着火点以下 解析： 用嘴吹蜡烛的火焰，气流会带走热量，使蜡烛及其周围的温度降到着火点以下而使火焰熄灭。 中小学课件 8 ． ( 20 14 永州 ) 下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的 是 ( ) A ． H CO2 B ． CO 、 O2 C ． H C O D ． CO 、 N2 中小学课件 解析： 具有可燃性的 CO 与 O2混合，在爆炸极限内，二者就会迅速反应，在短时间内放出大量的热，使气体急剧膨胀而发生爆炸。 H2和 CO 虽具有可燃性，但 CO2和 N2均不支持燃烧，故 A 、 D 遇明火。