（鲁教版）八年级上册 1.2.2《我们都是龙的传人》ppt课件

（鲁教版）八年级上册 1.2.2《我们都是龙的传人》ppt课件内容摘要：

1、第 2框 我们都是龙的传人请欣赏歌曲 龙的传人 块一 :炎黄子孙一脉相承互 动 探 究黄帝炎帝耒耜、五谷、音乐、草药、麻衣、弓箭、陶器、市场定天文、创文字、造舟车、养蚕丝、建宫室、播五谷人文初祖每年农历三月三在河南新郑黄帝故里举行的拜祖大典，清明节在陕西黄陵举行的公祭轩辕黄帝典礼。 每年都有大批的台湾港澳同胞、海外华侨专程与祖国大陆同胞一同参加祭祖大典。 讨论：我们应如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结。 实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 谒陵扫墓寻根问祖情系中华不忘祖国在黄帝轩辕庙人文初祖大殿前发表讲话时表示，只要我们不忘 “ 2、 本 ” ，了解 “ 根 ” ，自然 “ 根本 ” 的问题就可以解决。 海峡两岸会重启和解的愿景，造福我们华夏所有的子孙，再造中华复兴的新契机。 小组交流列举史实，说明台湾两岸人民是骨肉兄弟。 即台湾。 管辖澎湖和琉球 ,琉球即台湾。 使台湾重新回到祖国的怀抱。 1684年清朝设置台湾府 ,隶属福建省。 1945年台湾回到祖国的怀抱。 知识拓展台湾问题产生的原因 ?我国对解决台湾问题的态度和原则：和平统一，一国两制。 台湾自古就是中国不可分割的一部分，实现祖国的完全统一是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。 丁肇中因发现了质量大、寿命长的 976年诺贝尔物理学奖。 在诺贝尔基金会等单位为获奖者举行 3、的宴会上，按礼节，获奖者应致一个简短的答词。 按照惯例，答词以获奖者本国的语言进行。 此前，丁肇中曾翻阅过以往有关诺贝尔奖的材料，发现在众多获奖者答词中竟没有一份是用中文书写的，这使他的心情久久不能平静，他决定用中文书写自己的答词，以表达自己对祖国的无限眷恋之情。 但丁肇中的愿望遭到了美国官方的阻止。 美国官员说，你已经是美国公民，就应当用英文书写答词。 丁肇中理直气壮地说：“我确实加入了美国籍，但我是在瑞典而不是在美国领奖，用什么文字书写是我的自由。 ”负责颁发诺贝尔奖的人士又提出，我们这里没有中文打字机，你用中文书写我们不能打印分发。 丁肇中说：“我用手书写，请你们代为复印。 ”丁肇中的这一片赤子之情，令 4、世人为之感动。 最后经协商，采用了一个折衷的办法：丁肇中在致答词时先讲汉语，后用英语再复述一次。 新华网 2010年北京 4月 29日电 综合新华社驻外记者报道：中国青海玉树发生的地震灾情牵动着无数海外华侨华人的心。 连日来，海外华侨华人社团继续向中国青海玉树地震灾区捐款，为灾区人民奉献爱心，体现了中华民族血浓于水的深厚感情。 作为炎黄子孙 ,无论身在他乡或是异地 ,都会为中华民族的兴盛而骄傲 ,为祖国的日益强大而自豪。 海外赤子心系祖国，无论是过去还是现在，他们都以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。 1、炎黄子孙 一脉相承。 2、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提， 个人与祖国共命运。 结 论板 5、块二：我与祖国共命运大禹治理黄河三过家门而不入。 南宋大将文天祥被元俘虏 ,面对威逼利诱宁死不屈。 为国而忘家的爱国精神威武不屈的大丈夫精神当日寇的铁蹄践踏在华北平原时 ,回民支队的大刀向鬼子的头上砍去。 不怕牺牲的革命精神当一些外国人预言中国人离不开洋油时 ,像铁人一样的中国石油工人把中国贫油的帽子抛到了太平洋。 自力更生的创业精神当无情的洪水扑向人们的家园时 ,一个个普通的战士用血肉之躯筑成了冲不垮的大堤。 当“非典”袭来时 ,无数白衣天使战斗在第一线。 抗洪抢险的精神保家卫国的爱国情操是什么精神不断激励着中国人民勇往直前。 以 爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 核 6、心：爱国主义中国改革开放的程度不断加深，对外交流不断增多。 既创造了新的机遇，也面临着许多挑战。 我们应该怎样为中华民族的复兴做出自己的贡献。 展望未来我们要适应时代的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；弘扬伟大的民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗，把爱国之志变成报国之行，为振兴中华而勤奋学习。 1.（ 2010 莆田中考） 我们的民族近年来经历了太多的困难：雪灾、地震、金融危机、高温干旱 尽管如此，我们仍然成功举办了北京奥运会、国庆 60周年盛典，取得 08 、 09 两年 长率都在 8以上的成绩 一道道坎，一个个弯，都 7、没有难倒中国人民；一次次跨越，一个个成功，都彰显中华民族精神的伟大力量。 这种民族精神的核心是（ ）强不息 2010 荆门中考） 2010 年 4 月 14 日清晨，青海省玉树地区天崩地裂，房屋倒塌，人员伤亡。 巨大的灾难使玉树这个主要居民为藏族同胞的偏远高原地区成为全社会关注的焦点。 党和国家领导人先后赶赴灾区，慰问灾民，指挥救灾。 全国各族人民心牵玉树，他们纷纷伸出援助之手，捐款、捐物、救灾 全国上下形成了一股抗震救灾的强大合力。 ( l ）上述材料体现了中华民族的哪些民族精神。 ( 2 ）如果你所在的班级接收了玉树灾区的藏族同学，你该如何处理与他（他们）之间的关系。 答案： (1）团结统一，自强不息。 8、（或 “ 团结互助，万众一心，顽强拼搏 ” 等亦可得分）( 2 ）尊重他们的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 自觉同各种破坏民族团结的言行作斗争。 （或 “ 自觉履行维护民族团结的义务 ” ， “ 积极宣传民族团结政策，号召同学和他们搞好团结 ” ， “ 积极维护他们的正当权益 ” ，“ 团结协作，互相帮助 ” 等亦可酌情给分。 ）我们都是龙的传人炎黄子孙一脉相承我与祖国共命运1、实现祖国统一是炎黄子孙的共同心声。 2、台湾是中国的一部分。 3、海外华侨华人心系祖国。 1、民族精神的内涵。 2、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。 3、我们要适应时代的要求，把爱国之志变成报国之行。 为振兴中华而勤奋学习。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老。 壮哉，我中国少年，与国无疆。 学习了本课后，你有哪些收获和感想。 告诉大家好吗。 收 获 平 台锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。 归去来兮。 华罗庚。