20xx春人教版音乐一下第1单元做个好娃娃1内容摘要:
师:讲解四分休止符:用 0表示休息 一拍,虽然不出声音,但是它也是一个音符。 当你看到这个四分休止符的时候要更加关注它,你们想一想有什么好的办法帮助你来表现它吗。 生:用自己的办法准确读出四分休止符。 (在休止符处用点头表示;在休止符处用攥拳表示 „„ ) 三、节奏练习 师 : 出示节奏,学生拍击。 4/4 生 : 拍击节奏。 师 : 出示节奏,学生拍击。 4/4 生 : 拍击节奏 师 : 出示儿歌 《做个好娃娃》。20xx春人教版音乐一下第1单元做个好娃娃1
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动,发展学生的创造力和表演能力。 教学过程 教师出示大鼓和铃鼓,请学生敲击这两种乐器,感受乐器的声音力度:哪件乐器发出的声音强。 哪件乐器发出的声音弱。 在音乐中 “强 ”用什么表示。 “弱 ”用什么表示。 p 弱 F 强 出示卡片 a 小女孩敲击碰铃。 B新年晚会上人们静听新年钟声。 师问:谁发出的声音强。 谁发出的声音弱。 (碰铃发出的声音弱,钟声发出的声音强。 ) [来源 :学科网 ]
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提示:学生结合自己的经历畅所欲言,自由发言。 活动四:聚焦生活 (多媒体展示情景)( 1)我把自己的生日忘了,却意外收到好朋友的生日祝福。 ( 2)我因为睡懒觉而迟到,受到老师的批评。 ( 3)同伴误解我,赌气不理我了。 ( 4)还有许多作业要做却突然停电了。 ( 5)雷雨交加的夜晚,向来胆小的我独自在家。 问题:下列情境中自己会产生什么样的情绪。 提示:不同的情境下会产生不同的情绪。 教师总结
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