20xx春人教版语文一年级下册第5课小公鸡和小鸭子内容摘要：
自然段最后一句话。 ）。 学生分角色表演课文内容。 （ 1）想想：“小鸭子急得直哭”应当以什么语气读。 小公鸡捉到虫子给小鸭子吃，小公鸡是那么热情地帮助别人，应当怎么读。 （ 2）教师范读，学生练读，指名读。 （ 3）学生分角色表演课文内容。 a.“小鸭子急得直哭”，要怎样表演出来。 “小公鸡吃得很欢”又应该怎样表演出来。 ，当小公鸡捉虫子给小鸭子吃时，小鸭子会说些什么。 先让同桌之间戴上动物头饰练习表演，然后 请小组进行表演。 “ —— ”画出文中小公鸡捉到虫子的句子。 小鸭子捉不到虫子，（）。 ，补充对话。 小鸭子：呜呜呜„„ 小公鸡：别哭，别哭，我给你捉虫子吃。 小鸭子： 小公鸡：虫子好吃吗。 小鸭子： 第二课时 教学过程达标检测一、图文结合，学习第 4 自然段 3 自然段，大家思考问题。 （ 1）他们又来到什么地方。 （小河边） （ 2）小鸭子要为小公鸡做什么。 他说了几句话。 （ 3）小公鸡又是怎样做的。 （偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ）。 同学们自由读，并说说他说的两句话是什么意思。 （①小鸭子要到河。阅读剩余 0%
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