20xx春人教版美术六年级下册教学计划内容摘要:
显的构图、色彩等知识,进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。 四、教学内容: 欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。 认识立体物的透视现象,初步 学习运用线条和其它材料表现立体物。 学习简单的构图知识。 体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。 了解木版画的制作方法,并进行制作。 运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。 运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。 认识标志和街头标识物的作用,懂得区别。 运用已学过的美术知识进行综合练习。 五、教学措施: 认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力。20xx春人教版美术六年级下册教学计划
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趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能 够表 达自己的情感和思想,美化环境与生活。 在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格 三、教材分析: 教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 四、人教研专题: 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 五、教学措施:
朗读,男女生读,同桌互读。 2.学习第 3~ 5 自然段。 (1)第 3~5 自然段分别是啄木鸟、青蛙、七星瓢虫来了。 他们和棉花姑娘又说了些什么话呢 ?选择自己喜欢的学习方式进行学习,如分角色朗读。 (2)小组汇报交流,指导朗读。 3.讨论总结。 ( 1)学习了第 2~5 自然段,你们知道“燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫”都是捉哪里的害虫的吗。 ( 2)它们之中,你最喜欢哪一个。 为什么。 6
1、2 1 离散型随机变量及其分布列2 散型随机变量 自 主 预 习 学习目标 了解随机变量与函数的区别与联系3会用离散型随机变量描述随机现象 点是随机变量及离散型随机变量的概念2难点是用离散型随机变量描述随机现象 随机变量 ( 1 ) 定义:随着试验结果 的变量称为随机变量 ( 2 ) 表示:随机变量常用字母 X , Y , , 等表示 2 离散型随机变量 所有取值可以 的随机变量
的上下左右或周围配置大小、形状、颜色相同,方向相反的纹样,这样做成的图形就是对称。 ( 3)辨认对称不非对称图形。 目的:加强学生对对称的理解。 ( 4)学生列举生活中对称的物象。 2. 对称的美感: (1) 请学生通过对比感受对称的形式美。 (2) 教师小结:对称的物象具有一种规则、整齐、庄严、稳定的美感。 (3) 板书: 的美(补充完整课题) ——规则、整齐、庄严、稳定。 (4) 欣赏
老师在自己的衣服上粘贴剪纸图案,问:看看老师的衣服独特吗。 为什么。 这是老师运用我国民间剪纸图案设计的,你们想不想也设计自己的服装。 揭示课题:今天我们就来动手试一试:我设计的服装(板书课题 ) (二)新授:欣赏、交流、学习 课前,老师让大家搜集有关服装发展、设计方面的知识,请同学与大家一起交流。 ( 1)服装与人类的生活息息相关,最早是遮挡身体和保暖 用的,后来它演变成为一门艺术
爱生活的情感和健康向上的审美情感。 难点: 提高学生自主欣赏的意识和能力。 [绘画 ]重点: 发展学生想象力、创造力,进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。 启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。 难点: 鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感。 引导学生仔细观察生活周围的事物,细致、充分地在作品中表现出来。 [手工 ]重点: 运用各种材质纸张及其他材料