20xx春人教版数学五下第6章分数的加法和减法异分母分数加、减法1内容摘要：
圆平均分成 20 份，这样 103 变成 206 ， 41变成 205 ，所以 103 ＋ 41 =206 ＋ 205。 老师：通过计算 103 ＋ 41 ，谁来说一 说分母不同的两个分数怎样相加。 在学生归纳的基础上，老师请学生打开教材第 110 页，让学生将自己表述的语言和教材上的文字语言进行对照，学会用简明扼要的语言归纳异分母的分数加法的计算方法。 3 ．教学教材第 111 页例 1 的第（ 2 ）题。 ( 1 ）由验算引人异分母分数减法。 请学生完成教材第 112 页“做一做”的第 2 题。 先做左边的两道小题。 32 94 =92 ( ) 107 53 =54 ( ) 学生利用已有经验验算，方法有两种：一种重算法（将原式再算一遍）；一种逆算法，逆算关系有两种，学生多数会用此法验算。 ① 利用关系式“减数＋差 =被减数”。 因为 94 +92 =96 =32 ，所以原式计算正确。 因为 53 +54 =57 ≠ 107 ，所以原式计算错误。 ② 利用关系式“被减数一差 =减数”。 因为 32 － 92 =96 － 92 =94 ，所以原式计算正确； 因为 107 54 =107 － 108 (。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。