人教版历史选修4圣雄甘地5

人教版历史选修4圣雄甘地5内容摘要：

岌可危。 —— 《 甘地图传 》 材料三： “不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。 一味采用高压，不可能永久地解决问题。 ” —— 印度总督欧文 材料四：甘地提出了非暴力与不合作的主张：一方面，用不合作来发动群众，反对英国殖民者，迫使殖民当局作出有利于印度资产阶级的让步；另一方面，又用非暴力来限制群众运动，防止社会改良转变为革命，以便把群众运动控制在资产阶级利益能够容许的范围之内。 —— 《 世界近代史 》 教材 ① 促进了印度人民团结，增强了印度民族自尊心和民族自信心，印度民族意识高涨，为战后印度独立奠定基础； ② 一定程度上抵制英国经济侵略，有利于印度民族经济发展，沉重打击了英国殖民统治； ③ 提出了 “ 非暴力不合作 ” 理论，成为整个运动的指导思想。 ④ 以非暴力限制民族独立运动的进一步发展，以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，甘地始终对英国政府抱有幻想，反映了印度资产阶级在斗争中的软弱性与妥协性。 （局限性） 我看甘地 甲：甘地是 “ 神的化身 ”“ 真理的代言人 ”。 乙：甘地是 “ 矫揉造作的阴谋家 ” ， 是 “ 印度封建主义不折不扣的辩护士 ”“ 帝国主义的帮凶 ”“ 群众性民族解放运动的主要叛卖者 ”。 丙：甘地是印度 “ 过去 30年来的向导和哲学家 ， 印度自由的灯塔 ”。 通过学习 ， 你最同意其中的哪一种观点。 请简要说明理由。 结合所学内容 ， 谈谈其他两种观点的可以理解之处。 我看甘地 问题探究七：评价甘地 功绩： ① 领导南非印侨斗争，创立基于 仁爱、真理和个人精神力量 的非暴力理论，不仅是印度人民伟大的思想财富，而且成为世界人民的宝贵精神财富。 ②发起组织多次群众性非暴力不合作运动， 打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，为印度的独立奠定基础。 局限： ① 把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性； ② 反对资本主义物质文明，崇尚印度传统文明，抛弃先进技术，是 历史的倒退。 总体评价： 印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运动先驱，无愧 “ 圣雄 ” 、 “ 国父 ” 称号。 甘地 —— 印度民族之魂 我看甘地 问题探究八：甘地“生为一名印度人，并坚持着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。 ”印度人民和世界人民都无不景仰圣雄甘地，通过本课的学习，从甘地奋斗的一生之中，你觉得甘地给我们留下了什么或者有什么样的品质值得后人学习。 给后世留下伟大的遗产 甘地遗产一：心灵的伟大，人格的伟大 （坚定信念和 持之以恒 斗争精神、 毕生致力于民族独立和民族团结事业 ）。 甘地遗产二：非暴力思想。 （甘地的非暴力不合作运动也许只有在印度那样的国情之下才会取得成功。 但是 “ 非暴力 ” 的意义现在看来却应该是人类对自我内心善良质朴的一个召唤。 非暴力思想有助于构建和谐世界。 ） 我看甘地 对话甘地 甘地（ 1869－ 1948） 问题 1： 您是否太天真，太富于幻想了。 “非暴力不合作”真的有用吗。 问题 2： 我觉得拿起武器和敌人火拼才是真正的男人，您不觉得不抵抗太懦弱了吗。 问题 3： 是什么让您用了整整一生。